X

Soạn văn lớp 7 Kết nối tri thức

Chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau về cách nêu ý kiến, cách sử dụng


Câu hỏi:

Chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau về cách nêu ý kiến, cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng giữa hai văn bản Bản đồ dẫn đường và Hãy cầm lấy và đọc.

Trả lời:

* Văn bản: Bản đồ dẫn đường:

- Tấm bản đồ là cách nhìn về cuộc đời, con người

+ Lí lẽ: Cách nhìn nhận về cuộc đời và con người tất yếu sẽ hình thành ở mỗi chúng ta, được truyền từ bố mẹ, được điều chỉnh theo hoàn cảnh sống, theo tôn giáo hay kinh nghiệm bản thân. Nếu có hai cách nhìn cuộc đời và con người không giống nhau một cách nhìn tin tưởng, lạc quan; một cách nhìn thiếu tin tưởng, bi quan tất yếu sẽ dẫn đến hai sự lựa chọn khác nhau về đường đời.

+ Bằng chứng: Câu chuyện về sự khác nhau trong cách nhìn đời của mẹ “ông” và của bản thân “ông” dẫn đến hai quan điểm sống khác nhau.

- Tấm bản đồ là cách nhìn nhận về bản thân

+ Lí lẽ: Đoạn văn đặt ra hàng loạt câu hỏi để triển khai ý “nhìn nhận về bản thân”: Tôi có phải là người đáng yêu? Tôi có giàu có, có thông minh? Tôi có quá yếu đuối và dễ dàng bị người khác làm cho tổn thương? Khi gặp khó khăn, tôi sẽ gục ngã, hay chiến đấu một cách ngoan cường? Người viết lí giải: Từng câu trả lời cho những câu hỏi trên sẽ là từng nét vẽ tạo nên hình dáng tấm bản đồ mà chúng ta mang theo trong tâm trí minh.

+ Bằng chứng: Câu chuyện về chính cuộc đời ông: Sau vụ tai nạn, ông đã có thay đổi đáng kể để từ đó hiểu mình là ai, ý nghĩa cuộc sống là gì.

* Văn bản: Hãy cầm lấy và đọc:  

STT

Đoạn văn

Tóm lược ý kiến

Đoạn 1

từ Tương truyền đến thời trung đại

Câu chuyện về việc lĩnh hội sứ mệnh đọc sách, nghiên cứu của Thánh Au-gu-xtinh.

Đoạn 2

từ Vượt qua tính chất huyền bí đến không dễ nhận ra

Vai trò của việc đọc sách đối với đời sống tinh thần của con người.

Đoạn 3

từ Em hãy cẩm lấy và đọc đến một cuốn sách hay

Sự khuyến khích đọc sách đến từ những người có trách nhiệm với ta.

Đoạn 4,5,6

từ Không phủ nhận vai trò đến Hơ-bớt Mác-kia-dơ đã nói

Sự kì diệu của sách và tác dụng to lớn của việc đọc sách.

Đoạn 7

từ Thời nay, với sự xuất hiện đến những giá trị tinh thần

Đọc sách trong điều kiện thay đổi hình thức sách.

Đoạn 8

từ Lâu nay, chúng ta thường được nghe đến vẫn là vô ích

Giải pháp cho tình trạng xuống cấp của văn hoá đọc.

Đoạn 9, 10

tử Sách sinh ra không phải để được trưng bày đến cầm lấy và đọc

Nhắc lại thông điệp về việc đọc sách.

 

- Những lí lẽ được đưa ra: Người ta vẫn đọc sách ngay khi các phương tiện nghe nhìn phát triển là bởi sự kì diệu của chữ trên trang sách (hàm chứa văn hoá của một dân tộc, mang hồn thiêng của đất nước, kích thích trí tưởng tượng, khơi gợi tư duy hổi đáp, phản biện,...).

- Bằng chứng để củng cố cho lí lẽ: Sách chỉ là giấy và mực mà chứa cả thế giới, phơi bày cả bí ẩn của vũ trụ cũng như xã hội con người; nhờ đọc sách, ta hiểu đời, hiểu người, hiểu chính mình; đọc một cuốn sách hay như bị cuốn vào nỗi say mê, niềm khoái cảm...

Xem thêm lời giải bài tập Soạn Văn 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết:

Câu 1:

Những trải nghiệm trong cuộc sống có vai trò như thế nào đối với sự trưởng thành của mỗi người? (Dùng lí lẽ và bằng chứng trong các văn bản đọc để tìm câu trả lời.)

Xem lời giải »


Câu 2:

Hãy viết đoạn văn về chủ đề Sách – người bạn đường. (10 mẫu)

Xem lời giải »


Câu 3:

Chọn trong văn bản Bản đồ dẫn đường một câu làm đề tài cho bài nói. Lập dàn ý bài nói và tập luyện cách trình bày.

Xem lời giải »


Câu 4:

Tìm đọc thêm hai văn bản nghị luận bàn về vấn đề đời sống. Ghi chép ngắn gọn thu hoạch của em đối với từng văn bản (về vấn đề được bàn luận, về cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng).

Xem lời giải »