Hai công thức tính chỉ số i trong hai chương trình của Hình 5 và Hình 6 có khác nhau

Hai công thức tính chỉ số i trong hai chương trình của Hình 5 và Hình 6 có khác nhau. Em hãy cho biết hai chương trình này có cùng kết quả tìm kiếm không.

Giải Chuyên đề Tin học 11 Bài 1: Ý tưởng chia để trị - Cánh diều

Câu hỏi tự kiểm tra 2 trang 30 Chuyên đề Tin học 11: Hai công thức tính chỉ số i trong hai chương trình của Hình 5 và Hình 6 có khác nhau. Em hãy cho biết hai chương trình này có cùng kết quả tìm kiếm không.

Lời giải:

Hai công thức tính chỉ số i trong hai chương trình của Hình 5 và Hình 6 có khác nhau. Hai chương trình này có cùng kết quả tìm kiếm.

Lời giải Chuyên đề Tin 11 Bài 1: Ý tưởng chia để trị hay, ngắn gọn khác:

• Khởi động trang 24 Chuyên đề Tin học 11: Trong sách Tin học 7, em đã học thuật toán tìm kiếm nhị phân. Thuật toán này là một kĩ thuật thu hẹp phạm vi tìm kiếm trong phương pháp chia để trị ....

• Hoạt động 1 trang 24 Chuyên đề Tin học 11: Hai mô tả sau đây chỉ ra phương pháp hiệu quả giải quyết bài toán bổ và đếm số hại dưa bằng ý tưởng kí thuật chia để trị ....

• Hoạt động 2 trang 26 Chuyên đề Tin học 11: Trong các bài toán tìm kiếm trên một không gian xác định, thu hẹp dần phạm vi tìm kiếm là một kĩ thuật của ý tưởng chia để trị ....

• Vận dụng trang 30 Chuyên đề Tin học 11: Em hãy viết chương trình tìm kiếm nhị phân giá trị x trong dãy số không giảm A có n phân tử ....

• Câu hỏi tự kiểm tra 1 trang 30 Chuyên đề Tin học 11: Trong thuật toán tìm kiếm nhị phân tìm một phần tử có giá trị x trong dãy số có 20 phân tử ....