Lập bảng thống kê kiến thức về các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu
Bài 21: Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ 19
Bài 2 trang 136 Lịch Sử 11: Lập bảng thống kê kiến thức về các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương theo mẫu sau:
| STT | Tên cuộc khởi nghĩa, thời gian, người lãnh đạo | Hoạt động nổi bật | Ý nghĩa và bài học kinh nghiệm |
| 1 | Khởi nghĩa Ba Đình (1886 – 1887) Phạm Bành, Đinh Công Tráng | Xây dựng công sự kiên cố, có cấu trúc độc đáo. Trận đánh nổi tiếng nhất diễn vào tháng 1 - 1887 | Tiêu hao sinh lực địch, làm chậm quá trình bình định vùng Bắc Trung Kì của thực dân Pháp. Để lại nhiều bài học kinh nghiệm về tổ chức nghĩa quân và xây dựng căn cứ địa. |
| 2 | .................. | ..................... | ........................ |
| STT | Tên cuộc khởi nghĩa, thời gian, người lãnh đạo | Hoạt động nổi bật | Ý nghĩa và bài học kinh nghiệm |
| 1 | Khởi nghĩa Ba Đình (1886 – 1887) Phạm Bành, Đinh Công Tráng | Xây dựng công sự kiên cố, có cấu trúc độc đáo. Trận đánh nổi tiếng nhất diễn vào tháng 1 - 1887 | Tiêu hao sinh lực địch, làm chậm quá trình bình định vùng Bắc Trung Kì của thực dân Pháp. Để lại nhiều bài học kinh nghiệm về tổ chức nghĩa quân và xây dựng căn cứ địa. |
| 2 | Khởi nghĩa Bãi Sậy (1885- 1892) – Nguyễn Thiện Thuật, Đốc Tít | Xây dựng vùng căn cứ Bãi Sậy và Hai Sông, có sự linh hoạt không cố thủ ở một nơi. Sử dụng chiến thuật du kích, chia nghĩa quân thành nhóm nhỏ cơ động, linh hoạt... | Tiêu hao sinh lực địch, làm chậm quá trình bình định của Pháp. Để lại nhiều bài học kinh nghiệm về chiến tranh du kích, cơ động, linh hoạt. |
| 3 | Khởi nghĩa Hương Khê (1885 – 1896) Phan Đình Phùng, Cao Thắng | Địa bàn hoạt động rộng lớn trên quy mô 4 tỉnh Bắc Trung Kì.
Chia làm 2 giai đoạn: Từ 1885 – 1888: Xây dựng lực lượng. 1888 - 1896: Chiến đấu quyết liệt với các trận đánh lớn, tiêu biểu là trận núi Vụ Quang (1894) | Là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương. Để lại nhiều bài học kinh nghiệm chiến đấu, tổ chức, chế tạo binh khí... |
