Giáo án Sinh học 9 Bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người
Giáo án Sinh học 9 Bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người
Link tải Giáo án Sinh học lớp 9 Bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Giúp hs nhận biết được bệnh nhân đao & bệnh nhân Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái.
- Trình bày được đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh và tật 6 ngón tay.
- Nêu được nguyên nhân của các tật, bệnh di truyền và đề xuất được 1 số biện pháp hạn chế phát sinh chúng.
2. Kĩ năng
- Phát triển cho hs kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình, hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Giáo dục cho hs ý thức giữ gìn vệ sinh và bảo vệ sức khoẻ.
II. Chuẩn bị của Giáo viên & Học sinh
+ GV: Tranh hình 29.1& 29.2 SGK , Tranh các tật di truyền.
+ HS: Phiếu học tập: Tìm hiểu bệnh di truyền.
III. Hoạt động dạy và học
1. Ổn định tổ chức lớp
9A 9B
9C 9D
2. Kiểm tra bài cũ
? ? Phương pháp ng/cứu phả hệ là gì. cho VD về ứng dụng của p2 trên
? Phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng và đồng sinh khác trứng? Vai trò của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh trông nghiên cứu di truyền?
3. Bài mới
* Đặt vấn đề: Các đột biến gen, đột biến NST xảy ra ở người do ảnh hưởng cảu tác nhân vật lí và hoá học trong tự nhiên, do ô nhiễm môi trường và do rối loạn trong quá trình TĐC trong TB đã gây ra các bệnh và tật di truyền.
| Hoạt động của GV và HS | Nội dung |
|---|---|
Hoạt động 1 ( 10’) - GV y/c hs đọc thông tin sgk, qs hình 29.1 & 29.2 → hoàn thành phiếu học tập. - GV gọi đại diện nhóm trình bày → nhóm khác bổ sung. - GV chốt lại kiến thức chuẩn. * GV yêu cầu 1 HS viết sơ đồ thể hiện cơ chế xuất hiện bệnh Đao |
I. Một vài bệnh di truyền ở người.
|
Hoạt động 2: GV y/c hs qs hình 29.3 SGK ( T84) ? Trình bày các đặc điểm của một số dị tật ở người. - GV y/c 1 hs trình bày. - GV chốt lại kiến thức. |
II. Một số tật di truyền ở người. - Đột biến NST & đột biến gen gây ra các dị tật bẩm sinh ở người: + Tật khe hở môi - hàm. + Tật bàn tay, bàn chân mất 1 số ngón. + Tật bàn chân tay nhiều ngón. |
Hoạt động 3: - GV y/c hs ng/ cứu thông tin sgk → thảo luận và trả lời: ? Các bệnh và tật di truyền phát sinh do những nguyên nhân nào.(hs: tự nhiên và con người) ? Đề xuất các biện pháp han chế sự phát sinh các bệnh, tật di truyền. ( GV giới thiệu: Năm 1990 phát hiện 5000 bệnh DT trong đó có gần 200 bệnh liên quan đến giới tính) - GV y/c đại diện các nhóm trình bày. - GV chốt kiến thức cơ bản. - GV liên hệ thực tế: Mĩ thả chất diệt cỏ, rụng lá xuống VN → Con người nhiễm độc → Sinh con → Mắc các bệnh tật di truyền. VD: Môi hở khe hàm, lác mắt, khèo chân, thừa ngón chân ngón tay..... |
III. Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền - Nguyên nhân: + Do các tác nhân vật lí, hoá học trong tự nhiên. + Do ô nhiễm môi trường. + Do rối loạn trao đổi chất nội bào. - Biện pháp hạn chế: + Hạn chế các hoạt động gây ô nhiễm môi trường. + Sử dụng hợp lí thuốc bảo vệ thực vật. + Đấu tranh chống sản xuất, sử dụng vủ khí hoá học, vủ khí hạt nhân. + Hạn chế kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen gây bệnh di truyền |
4. Củng cố & Luyện tập
- Gọi hs đọc kết luận sgk
- ? Có thể nhận biết bệnh Đao qua các đặc điểm hình thái nào.
? Nêu các nguyên nhân phát sinh các tật, bệnh di truyền ở người và 1 số biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh đó.
5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Đọc mục: “ Em có biết”
- Đọc trước bài: Di truyền học với con người.
