Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Bài 37: ăm, ăp - Cánh diều
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Bài 37: ăm, ăp - Cánh diều
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Cánh diều phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
BÀI 37: ăm ăp
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Nhận biết các vần ăm, ăp; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần ăm, ăp.
- Nhìn chữ, tìm và đọc đúng tiếng có vần ăm, vần ăp.
- Đọc đúng, hiểu bài Ve và gà (2).
- Viết đúng các vần ăm, ăp và các tiếng chăm (chỉ), cặp (da) (trên bảng con).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
3 thẻ chữ để HS làm BT đọc hiểu trước lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TIẾT 1
Thời gian |
Hoạt động của thầy |
Hoạt động của trò |
5’ |
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: Gọi 1 HS đọc bài Ve và gà (1) (bài 36). 1 HS trả lời câu hỏi: Qua cuộc nói chuyện giữa ve và gà mẹ, em nghĩ gì về ve? |
2 HS đọc bài Tập đọc Ve và gà (bài 36); 1 HS trả lời câu hỏi |
35’ |
B. DẠY BÀI MỚI |
|
|
1. Giới thiệu bài: vần ăm, vần ăp. Khi bắt đầu học phần Học vần, HS đã biết gần như toàn bộ chữ cái (trừ 2 âm / chữ ă, â vì 2 âm / chữ này chỉ xuất hiện ở những tiếng có âm cuối). SGK dạy các vần có mô hình “âm chính + phụ âm cuối”, sắp xếp theo từng cặp phụ âm cuối đối ứng (m - p, n -1, ng - c, nh - ch). Trong mỗi cặp đối ứng nói trên, các vần mở đầu bằng chữ a được lấy làm mẫu, các vần còn lại được sắp xếp theo TT trong bảng chữ cái của chữ mở đầu vần, VD: am - ap (được lấy làm mẫu), ăm - ăp, âm - âp, em - ep, êm - êp, im - ip, iêm - iêp, om - op, ôm - ôp, ơm - ơp. Từ cách đọc am - ap, HS có thể tự đọc ăm - ăp, âm - âp, em - ep, êm - êp,... Vì vậy, tuỳ tình hình cụ thể của lớp, GV có thể đẩy nhanh tốc độ dạy các vần tiếp theo vần được lấy làm mẫu. |
HS lắng nghe |
|
2. Chia sẻ và khám phá (BT1 : Làm quen) |
|
|
2.1. Dạy vần ăm |
|
|
- GV chỉ vần ăm (từng chữ ă, m). |
1 HS đọc: ă - mờ - ăm. Cả lớp: ăm. |
|
- GV chỉ hình, hỏi: Em bé đang làm gì? (Em quét nhà). Em bé thế nào? (Em rất chăm chỉ). Trong từ chăm chỉ, tiếng nào có vần ăm? (Tiếng chăm). |
- HS phân tích: vần ăm gồm có âm ă đứng trước, âm m đứng sau. - HS (cá nhân, cả lớp) đánh vần: ă - mờ - ăm / ăm. |
|
- GV giới thiệu mô hình tiếng chăm. |
HS (cá nhân, tổ, cả lớp) đánh vần: chờ - ăm - chăm. |
|
- GV chỉ lại mô hình vần ăm, mô hình tiếng chăm, từ khoá, |
Cả lớp đánh vần, đọc trơn: ă - mờ - ăm / chờ - ăm - chăm / chăm chỉ. |
|
2.2. Dạy vần ăp (như vần ăm) |
- HS nhận biết ă, p; đọc: ă - pờ - ăp. |
|
- Quan sát tranh, nêu từ ngữ: cặp da / cặp. - Phân tích vần ăp. / Đánh vần: ă - pờ - ăp / ăp. - Phân tích tiếng cặp: c - ăp - dấu nặng đặt dưới âm ă. - Đánh vần: cờ - ăp - căp - nặng - cặp. - Đánh vần, đọc trơn lại: ă - pờ - ăp / cờ - ăp - căp - nặng - cặp / cặp da. |
HS quan sát tranh
|
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Cánh diều năm 2023 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: