Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Bài 4: Chuyện ghế và bàn - Chân trời sáng tạo
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Bài 4: Chuyện ghế và bàn - Chân trời sáng tạo
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Chân trời sáng tạo phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Chủ đề 26: NHỮNG NGƯỜI BẠN IM LẶNG
Bài 4: CHUYỆN GHẾ VÀ BÀN
I/ MỤC TIÊU
1. Năng lực chung:
Năng lực tự chủ và tự học:Học sinh phán đoán được nội dung câu chuyện dựa vào tên truyện Chuyện ghế và bàn, tên chủ đề Những người bạn im lặng và tranh minh họa, nhớ được các tình tiết, diễn biến theo trật tự xảy ra của câu chuyện; Nhận diện lời của các nhân vật; Kể từng đoạn của chuyện, kể toàn bộ câu chuyện; Biết bày tỏ cảm xúc bản thân vói các nhân vật trong câu chuyện.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm. Học sinh kể chuyện với bạn.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Dựa vào tranh minh họa, các từ ngữ gợi ý để ghi nhớ nội dung của từng đoạn truyện, lựa chọn giọng nói của từng nhân vật; biết điều chỉnh âm lượng, giọng kể của bản thân khi kể trong nhóm nhỏ, trước lớp.
2. Năng lực đặc thù:
- Phát triển năng lực về văn học:
+ Kể được câu chuyện bằng ngôn ngữ cá nhân.
+ Giọng kể phù hợp, diễn cảm.
- Phát triển năng lực về ngôn ngữ:
+ Phát triển lời nói theo nội dung yêu cầu.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất trách nhiệm: biết giũ gìn đồ dùng.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. GV:
- SGV, SGK, VBT
- Bảng phụ.
- Tranh.
2. HS:
- SGK, VBT.
|
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN |
ĐIỀU MONG ĐỢI Ở HỌC SINH |
|
1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ * Mục tiêu: Ổn định lớp và ôn lại một vài nội dung đã học từ bài trước - Cho HS chơi trò chơi “Đoán vật”. - Yêu cầu nhắc lại nội dung câu chuyện tuần vừa rồi. - Nhận xét. 2/ Hoạt động 2: Luyện tập nghe và nói * Mục tiêu: Học sinh dựa vào tên truyện để phán đoán nội dung câu chuyện. - Gới thiệu câu chuyện. - Gắn tranh, gợi ý để HS phán đoán nội dung: + Tranh có những nhân vật nào? + Ai là nhân vật chính? + Chuyện diễn ra ở đâu? + Có những chuyện gì xảy ra với bàn và ghế? - Nhận xét - Kết luận: Em biết ssuwaj vào tựa và tranh để phán đoán nội dung câu chuyện. 3.Hoạt động 3: Luyện tập nghe kể chuyện và kể chuyện Mục tiêu: HS kể được câu chuyện với giọng kể phù hợp. - Yêu cầu nhắc lại cách nhận diện lời của nhân vật, cách sử dụng giọng nói phù hợp khi kể. - Kể mẫu cả câu chuyện. -Kể từng đoạn theo tranh, sử dụng cụm từ gợi ý. - Yêu cầu nhóm đôi thực hành kể từng đoạn. - Nhận xét - Kết luận: Kể đúng nội dung từng đoạn, giọng kể phù hợp. - Yêu cầu nhóm thực hành kể cả câu chuyện. - Nhận xét - Kết luận: có thảo luận nhóm, kể cả câu chuyện giọng kể phù hợp. |
Cả lớp chơi: 1 HS được chạm vào vật, dùng các câu gợi ý để cả lớp đoán đúng tên vật: bút, thước,…. Cá nhân: Chuyện Cô giáo như mẹ hiền kể về việc cô giáo chăm sóc ân cần nên bạn Thịnh rất chăm học. Lắng nghe, nhận xét. - Đọc tên: Câu chuyện ghế và bàn
- Cá nhân: + Tranh có những nhân vật: Bàn, ghế, Nam. + Ai là nhân vật chính? + Chuyện diễn ra ở phòng của Nam. + Chuyện gì xảy ra với bàn và ghế: Bàn hay bị Nam vẽ lên. Ghế thì sắp bị hư. - Nhận xét, bổ sung. - Cá nhân nhắc lại. - Lắng nghe.
- Lắng nghe, qaun sát tranh. - Nhóm đôi kể từng đoạn kết hợp tranh. - Trình bày, nhận xét. - Nhóm kể cả câu chuyện kết hợp tranh. - Trình bày, nhận xét. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Chân trời sáng tạo năm 2023 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
