Giáo án Chính tả: Cậu bé thông minh mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3
Giáo án Chính tả: Cậu bé thông minh mới, chuẩn nhất
Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 CD
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 3 cả năm (mỗi bộ sách) bản word thiết kế hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả , không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng các bài tập 2a/, điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ cái đó vào ô trống trong bảng (BT3).
2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng viết đẹp và đúng, viết đúng những chữ có phụ âm đầu l/n.
3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, yêu thích chữ Việt.
4. Năng lực: NL tự chủ và tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II.CHUẨN BỊ :
1. Đồ dùng:
- GV: Bảng phụ chép nội dung đoạn văn, phiếu học tập ghi nội dung BT 3
- HS: SGK.
2. Phương pháp, kĩ thuật:
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
||||
1. HĐ khởi động (3 phút): - Kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu bài: |
- Hát: “Chữ đẹp nết càng ngoan” - Chuẩn bị dụng cụ học chính tả : sách, vở, thước, bút chì, bảng con, phấn, … |
||||
2. HĐ chuẩn bị viết chính tả (5 phút): *Mục tiêu: - Học sinh có tâm thế tốt để viết bài. - Nắm được nội dung bài viết, biết cách trình bày đúng quy định để viết cho đúng chính tả. *Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp |
|||||
a. Trao đổi về nội dung đoạn chép |
|
||||
- GV đọc đoạn chép một lượt. |
- 1 Học sinh đọc lại. |
||||
- Đoạn văn cho ta biết chuyện gì? |
- Nhà vua thử tài cậu bé bằng cách yêu cầu cậu làm 3 mâm cỗ từ một con sẻ nhỏ. |
||||
- Cậu bé nói như thế nào? |
- Học sinh trả lời. |
||||
- Cuối cùng, nhà vua xử lý ra sao? |
- Trọng thưởng và gửi cậu bé vào trường học để luyện thành tài. |
||||
b. Hướng dẫn trình bày: |
|
||||
- Đoạn văn có mấy câu? |
- Có 3 câu. |
||||
- Trong đoạn văn có lời nói của ai? |
- Của cậu bé. |
||||
- Lời nói của nhân vật được trình bày như thế nào? |
- Viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng. |
||||
- Trong bài, có từ nào cần viết hoa? |
- Đức Vua, Hôm, Cậu, Xin. |
||||
c. Hướng dẫn viết từ khó: |
|
||||
- Giáo viên viết từ khó. |
- Học sinh viết bảng con: chim sẻ, sứ giả, sắc, sẻ thịt, luyện. |
||||
- Theo dõi và chỉnh lỗi cho hs |
- Đọc các từ trên bảng. |
||||
3. HĐ viết chính tả (15 phút): *Mục tiêu: - Học sinh chép lại chính xác đoạn chính tả. - Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí. Trình bày đúng quy định bài chính tả. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân |
|||||
- Giáo viên nhắc học sinh những vấn đề cần thiết: Viết tên bài chính tả vào giữa trang vở. Chữ đầu câu viết hoa lùi vào 1 ô, quan sát kĩ từng chữ trên bảng, đọc nhẩm từng cụm từ để viết cho đúng, đẹp, nhanh; ngồi viết đúng tư thế, cầm viết đúng qui định. - Cho học sinh viết bài. Lưu ý: Tư thế ngồi, cách cầm bút và tốc độ viết của các đối tượng M1. |
- Lắng nghe
- HS nhìn bảng chép bài.
|
||||
4. HĐ chấm và nhận xét bài (3 phút) *Mục tiêu: Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và lỗi của bạn. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân – Hoạt động cặp đôi |
|||||
- Cho học sinh tự soát lại bài của mình theo.
- Giáo viên đánh giá, nhanh 5 - 7 bài. - Nhận xét nhanh về bài làm của học sinh. |
- Học sinh xem lại bài của mình, dùng bút chì gạch chân lỗi viết sai. Sửa lại xuống cuối vở bằng bút mực. - Trao đổi bài (cặp đôi) để soát hộ nhau
- Lắng nghe.
|
||||
5. HĐ làm bài tập (5 phút) *Mục tiêu: - Rèn cho học sinh quy tắc chính tả l/n (BT2a). - Ghi nhớ tên của 10 chữ cái đầu tiên trong bảng chữ cái (BT3). *Cách tiến hành: Làm việc cá nhân - cặp đôi - Chia sẻ trước lớp |
|||||
Bài 2a: l hay n?
- Nhận xét, đánh giá |
- Làm bài cá nhân – Chia sẻ cặp – Lớp + hạ lệnh - nộp bài - hôm nọ |
||||
Bài 3:
- Treo bảng phụ
- GV chốt kết quả |
- Học sinh đọc thầm, thảo luận cặp đôi, ghi kết quả vào vở - 1 HS chia sẻ kết quả trước lớp, hoàn thành bảng lớp. - Lớp nhận xét - HS đọc lại tên chữ để ghi nhớ, HTL |
||||
STT |
Chữ |
Tên chữ |
|||
1 |
a |
a |
|||
2 |
ă |
á |
|||
3 |
â |
ớ |
|||
4 |
b |
bê |
|||
5 |
c |
xê |
|||
6 |
ch |
xê - hát |
|||
7 |
d |
dê |
|||
8 |
đ |
đê |
|||
9 |
e |
e |
|||
10 |
ê |
ê |
|||
6. HĐ ứng dụng (3 phút) |
|
||||
- Trò chơi: Tiếp sức “Tìm chữ có phụ âm l/n” - Nhận xét tuyên dương |
- 2 đội học sinh (4hs/1 đội) nối tiếp tìm chữ có phụ âm l/n |
||||
6. HĐ sáng tạo (1 phút)
|
- Về nhà tự luyện chữ cho đẹp hơn. - Về nhà thử tìm hiểu tên của các chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái. |
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 CD