Giáo án Ôn tập cuối học kì 1 tiết 6 mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

 1. Hoạt động khởi động (2 phút)

1. - Học sinh hát: Bài ca đi học. 
2. - Kết nối bài học.

- Giới thiệu bài - Ghi tên bài.

- Học sinh hát.

- Học sinh nghe giới thiệu, mở sách giáo khoa.

2. HĐ Luyện đọc (15 phút)

*Mục tiêu:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được hai đoạn thơ đã học ở học kỳ I.

* Cách tiến hành: 

Việc 1: Kiểm tra đọc 

(số học sinh lớp chưa đạt yêu cầu của tiết trước cần kiểm tra bổ sung và kiểm tra bổ sung phần học thuộc lòng của một số học sinh).

- Giáo viên yêu cầu học sinh lên bốc thăm.  

Việc 2: Nêu câu hỏi nội dung  bài đọc 

(Tùy đối tượng học sinh mà giáo viên đặt câu hỏi cho phù hợp).

*Chú ý kĩ năng đọc đối tượng chưa đạt yêu cầu của tiết trước,( ...)

- Giáo viên nhận xét, đánh giá; giáo viên yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt về nhà luyện đọc lại thật nhiều.

*Giáo viên nhắc nhở học sinh có tạo thói quen đọc sách “văn hóa đọc”

- Học sinh thực hiện (sau khi bốc thăm được xem lại bài 2 phút).

- Học sinh đọc bài theo yêu cầu ở phiếu.

- Học sinh trả lời câu hỏi.

- Học sinh lắng nghe và rút kinh nghiệm.

3. HĐ thực hành (15 phút):

* Mục tiêu: Bước đầu viết được một lá thư thăm hỏi người thân hoặc một người mà em quý mến.

* Cách tiến hành: 

Bài tập 2: 

- Gọi học sinh đọc bài tập 2, cả lớp đọc thầm. 

-Trưởng ban Học tập cho lớp chia sẻ yêu cầu bài.

+ Yêu cầu của bài là gì?

+ Nội dung thư cần nói gì?

+ Các bạn viết thư cho ai?

+ Các bạn muốn thăm hỏi người đó những điều gì?

- Giáo viên gợi ý và cho học sinh đọc lại bài Thư gửi bà

- Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 81 đọc lại bài Thư gửi bà.

- Yêu cầu lớp viết thư.

- Theo dõi giúp đỡ những học sinh M1 + M2.

- Đánh giá 1 số bài, nhận xét tuyên dương.

- Tổng kết tiết học, đánh giá kết quả  của học sinh.

- 2 học sinh đọc yêu cầu bài tập. 

+ Viết thư cho một người thân hoặc một người mình quý mến: ông, bà, chú, bác, ...

+ Hỏi thăm về sức khỏe, về tình hình học tập, làm việc, ...

+ Cho người thân hoặc người mình yêu quý.

+ Sức khỏe,….

-  Mở sách giáo khoa đọc lại bài Thư gửi bà.

- Cả lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời.

- Học sinh đọc lá thư trước lớp.

- Lớp nhận xét bổ sung, tuyên dương học sinh viết tốt. 

- Lắng nghe.

4. HĐ ứng dụng (2phút)

5. Hoạt động sáng tạo (1 phút)

- Về nhà viết một lá thư để thăm hỏi người thân hoặc một người mà mình quý mến.

- Tiến hành gửi bức thư đó cho người thân hoặc một người mà mình quý mến.