Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Thả diều - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học ở bài đọc trước.

- Cách tiến hành:

- GV cho HS hát và vận động theo nhạc bài hát “Cánh diều tuổi thơ”

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS hát và vận động theo nhạc

- HS lắng nghe.

2. Khám phá.

- Mục tiêu:

- Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài thơ. Phát âm đúng các từ ngữ trong bài.

- Ngắt nghỉ hơi đúng. Tốc dộc đọc khoảng 70 tiếng/phút.

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài (trong ngần, chơi vơi, Sông Ngân...)

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp của những cánh diều; nói về niềm vui và những khát vọng đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho trẻ thơ.

- Tiếp tục làm quen với biện pháp tu từ so sánh: nhận biết từ so sánh trong các

hình ảnh so sánh.

- Phát triển năng lực văn học:

+ Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp trong bài thơ.

- Cách tiến hành:

* Hoạt động 1: Đọc thành tiếng.

- GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi cảm.

- GV HD đọc: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ.

- Gọi 1 HS đọc toàn bài.

- GV chia khổ: (5 khổ)

- GV HD HS chia đoạn:

+ Khổ 1: Từ đầu đến trăng vàng.

+ Khổ 2: Tiếp theo cho đến sông Ngân.

+ Khổ 3: Tiếp theo cho đến nong trời.

+ Khổ 4: Tiếp theo cho đến bỏ lại.

+ Khổ 5: Còn lại

- GV gọi HS đọc nối tiếp từng khổ thơ lần 1.

- Luyện đọc từ khó: no gió, nong trời, tre làng ,…

- Gv nhận xét

- Luyện đọc câu:

Cánh diều no gió/

Sáo nó thổi vang/

Sao trời trôi qua/

Diều thành trăng vàng.//

* Gọi đọc nối tiếp khổ thơ lần 2

- GV tổ chức cho HS luyện đọc khổ thơ theo nhóm

- GV nghe và chỉnh sửa cách phát âm, cách ngắt nghỉ hơi cho HS, nhận xét các nhóm.

- HD đọc cả bài: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng lời nhân vật.

- Gọi HS đọc toàn bài.

- GV nhận xét, sửa lỗi phát âm (nếu có).

- GV nhận xét các nhóm.

- HS lắng nghe cách đọc.

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc toàn bài.

- HS quan sát

- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ

- HS đọc từ khó.

- HS đọc

- HS luyện đọc

- 1-2 HS đọc