X

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 mới

Giáo án Chính tả: Nghe - viết Cánh cam lạc mẹ mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5


Giáo án Chính tả: Nghe - viết Cánh cam lạc mẹ mới, chuẩn nhất

I. MỤC TIÊU 

1. Kiến thức: 

- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.

- Làm được bài tập 2a.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng điền d/r/gi.

3. Thái độ: Giáo dục tình cảm yêu quý các loài vật trong môI trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT.

* GDBVMT:  Giáo dục HS biết yêu quý các loài vật trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. 

4. Năng lực: 

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập2a.

- Học sinh: Vở viết.        

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động:(3 phút)

- Cho HS chơi trò chơi "Tìm đúng, tìm nhanh" từ ngữ trong đó có tiếng chứa r/d/gi (hoặc chứa o/ô).

- GV nhận xét  

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS chơi trò chơi

- HS nghe

- HS ghi vở

2.Hoạt động chuẩn bị viết chính tả:(6 phút)

*Mục tiêu: 

- HS nắm được nội dung đoạn viết và biết cách viết các từ khó.

- HS có tâm thế tốt để viết bài.

(Lưu ý nhắc nhở HS nhóm (M1,2) nắm được nội dung bài và viết được các từ khó trong bài)

*Cách tiến hành:

* Tìm hiểu nội dung bài thơ

- Gọi 1 HS đọc bài thơ.

+ Chú cánh cam rơi vào hoàn cảnh như thế nào?


+ Những con vật nào đã giúp cánh cam?

+ Bài thơ cho em biết điều gì?

*Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.

- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được

- Lưu ý HS cách trình bày bài thơ 


- 1 HS đọc bài trước lớp.

- Chú bị lạc mẹ, đi vào vườn hoang. Tiếng cánh cam gọi mẹ khàn đặc trên lối mòn.

+ Bọ dừa, cào cào, xén tóc.

+ Cánh cam lạc mẹ nhưng được sự che chở, yêu thương của bạn bè.

- HS nối tiếp nhau nêu các từ khó viết chính tả. Ví dụ: Vườn hoang, xô vào, trắng sương, khản đặc, râm ran...

- HS dưới viết vào giấy nháp hoặc bảng con.

- HS nghe

3. HĐ viết bài chính tả. (15 phút)

*Mục tiêu: Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.

 (Lưu ý: Theo dõi tốc độ viết của nhóm M1,2)

*Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu lần 1.

- GV đọc lần 2 (đọc chậm)

- GV đọc lần 3.

- HS theo dõi.

- HS viết theo lời đọc của GV để viết.

- HS soát lỗi chính tả.

4. HĐ chấm và nhận xét bài (5phút)

*Mục tiêu: Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.

*Cách tiến hành: 

- GV chấm 7-10 bài.

- Nhận xét bài viết của HS.

- Thu bài chấm 

- HS nghe

5. HĐ làm bài tập: (6 phút)

* Mục tiêu: HS làm được bài tập 2a.

 (Giúp đỡ HS nhóm M1,2 hoàn thành bài tập)

* Cách tiến hành:

Bài 2a: HĐ cá nhân

- Cho HS đọc yêu cầu của câu a.

- GV giao việc:

    + Các em đọc truyện.

    + Chọn r, d hoặc gi để điền vào chỗ trống sao cho đúng.

- HS làm  bài tập.

- GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng.


- Lớp làm vào vở, 1HS làm bài trên bảng lớp.


- Các tiếng cần lần lượt điền vào chỗ trống như sau: ra, giữa, dòng, rò, ra duy, ra, giấu, giận, rồi.


6. Hoạt động ứng dụng:(2phút)

- Điền vào chỗ trống r, d hay gi:

Tôi là bèo lục bình

Bứt khỏi sình đi ....ạo

.....ong mây trắng làm buồm

Mượn trăng non làm ....áo. 

- HS làm bài

Tôi là bèo lục bình

Bứt khỏi sình đi dạo

Dong mây trắng làm buồm

Mượn trăng non làm giáo.

7. Hoạt động sáng tạo: (1 phút)

- Tiếp tục tìm hiểu quy tắc chính tả khi viết r/d/gi

- HS nghe và thực hiện

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: