X

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 mới

Giáo án Chính tả (Nhớ - viết): Hành trình của bầy ong mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5


Giáo án Chính tả (Nhớ - viết): Hành trình của bầy ong mới, chuẩn nhất

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Nhớ- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát .

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân biệt s/x.

3. Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ khi viết bài.

 - Làm được BT2a , 3a .

4. Năng lực: 

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng 

- Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài viết. Bảng phụ chép sẵn bài tập 2a; 3a.

- Học sinh: Vở viết.        

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. HĐ khởi động: (3 phút)

- Hát

- Nhận xét quá trình rèn chữ của HS, khen những Hs có nhiều tiến bộ.

- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng.

- Học sinh hát bài: Chữ đẹp, nết càng ngoan

- Lắng nghe.

- Mở sách giáo khoa.

2. HĐ chuẩn bị viết chính tả. (5 phút)

*Mục tiêu: 

- Học sinh có tâm thế tốt để viết bài.

- Nắm được nội dung bài thơ để viết cho đúng chính tả.

*Cách tiến hành: HĐ cả lớp

- Gọi HS đọc trong SGK 2 khổ cuối của bài Hành trình của bầy ong.

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng 2 khổ thơ

-Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại 2 khổ thơ trong SGK

- Yêu cầu HS tìm những từ khi viết dễ lẫn

- Luyện viết từ khó

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- 2 HS nối tiếp nhau đọc 

- Cả lớp đọc thầm 

- HS nêu: rong ruổi, nối liền, rù rì, lặng thầm,...

+ HS luyện viết từ dễ viết sai.

3. HĐ viết bài chính tả. (15 phút)

*Mục tiêu: 

- Nhớ- viết đúng 2 khổ thơ bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát .

- Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí.

*Cách tiến hành: HĐ cá nhân

+ GV cho HS viết bài (nhớ viết)

Lưu ý: 

- Tư thế ngồi 

- Cách cầm bút 

- Tốc độ 

- HS gấp SGK, nhớ lại 2 khổ thơ, viết bài.



4. HĐ chấm và nhận xét bài. (5 phút)

*Mục tiêu: 

- Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.

*Cách tiến hành: HĐ cá nhân - cặp đôi

- Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.

- Giáo viên chấm nhanh 5 - 7 bài 

- Nhận xét nhanh về bài làm của học sinh.

- HS soát lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.


5. HĐ làm bài tập: (8 phút)

*Mục tiêu: Rèn kĩ năng phân biệt s/x.

*Cách tiến hành:

Bài 2: HĐ trò chơi

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV tổ chức cho HS làm bài tập dưới dạng trò chơi “Thi tiếp sức tìm từ”


- Học sinh nêu yêu cầu của bài 

- 2 nhóm học sinh đại diện lên làm thi đua.

    

sâm - xâm

sương - xương

sưa - xưa

siêu - xiêu

củ sâm - xâm nhập; chim sâm cầm- xâm lược;

sương gió - xương tay; sương muối- xương sườn; 

say sưa - ngày xưa; sửa chữa - xưa kia; cốc sữa - xa xưa

Siêu nước - xiêu vẹo; cao siêu - xiêu lòng; siêu âm - liêu xiêu

Bài 3 (phần a): HĐ cá nhân  

- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

- Yêu cầu HS tự làm bài


- GV nhận  xét, kết luận lời giải đúng


- Cả lớp theo dõi

- Cả lớp làm vào vở, chia sẻ kết quả

- HS nhận xét

Đáp án:

a. Đàn bò vàng trên đồng cỏ xanh xanh

Gặm cả hoàng hôn, gặm buổi chiều sót lại.

b. Trong làn nắng ửng: khói mơ tan

   Đôi mái nhà tranh lấm tấm vàng

   Sột soạt gió trêu tà áo biếc

   Trên giàn thiên lí. Bóng xuân sang.

6. HĐ tiếp nối: (3 phút)

- Giáo viên chốt lại những phần chính trong tiết học 

- Chọn một số vở học sinh viết chữ sạch đẹp không mắc lỗi cho cả lớp xem. 

- Nhận xét tiết học.

- Nhắc nhở học sinh mắc lỗi chính tả về nhà viết lại các từ đã viết sai. Xem trước bài chính tả sau.

- Lắng nghe


- Quan sát, học tập.


- Lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện.

7. Hoạt động sáng tạo: (1 phút)

- Về nhà tìm hiểu thêm các quy tắc chính tả khác, chẳng hạn như ng/ngh; g/gh;...

- HS nghe và thực hiện

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: