X

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 mới

Giáo án Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5


Giáo án Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia mới, chuẩn nhất

I. MỤC TIÊU: 

1. Kiến thức: Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử -văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng kể chuyện.

3.Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức bảo vệ các công trình công cộng.

4. Năng lực: 

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng                                                                              

- Giáo viên: SGK, bảng phụ, tranh ảnh các hoạt động bảo vệ công trình công cộng, di tích lịch sử- văn hoá .

- Học sinh: Sách giáo khoa,vở viết, các câu chuyện,...

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, “động não”

- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động Giáo viên

Hoạt động Học sinh

1. Hoạt động Khởi động (3’)

- Cho HS kể lại câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài - Ghi vở

- HS kể


- HS nghe

- HS ghi vở 

2.Hoạt động tìm hiểu, lựa chọn câu chuyện phù hợp với yêu cầu tiết học: (8’)

* Mục tiêu: Chọn được câu chuyện đã nghe, đã đọc về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử -văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.

* Cách tiến hành:

* Hoạt động: Tìm hiểu đề.

- Giáo viên chép 3 đề lên bảng.

- Hướng dẫn HS phân tích đề

- Giáo viên gạch chân những từ ngữ quan trọng trong để.





- Cho HS đọc gợi ý SGK

- Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình định kể

- Cho HS lập dàn ý

- HS đọc đề bài

Đề bài: 

1. Kể một việc làm của những công dân nhỏ tuổi thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hoá.

2. Kể một việc làm thể hiện ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ.

3. Kể một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ .

- Học sinh đọc gợi ý SGK.

- Học sinh nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyện mình kể (đã chuẩn bị ở nhà).

- Học sinh lập nhanh dàn ý cho câu chuyện.

3. Hoạt động thực hành kể chuyện:(23 phút)

* Mục tiêu: Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử -văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.

* Cách tiến hành:

* Hoạt động: Thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

a) Kể theo nhóm.

- Giáo viên quan sát, uốn nắn từng nhóm.

b) Thi kể trước lớp.

- Giáo viên nhận xét và đánh giá 


- Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

- Các nhóm cử đại diện thi kể, đối thoại nhau về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.

- Lớp nhận xét.

3. Hoạt động ứng dụng (3’)


- Chia sẻ với mọi người về ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử -văn hoá, chấp hành an toàn giao thông.

- HS nghe

- HS nghe và thực hiện

4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)

- Kể lại câu chuyện cho mọi người cùng nghe.

- HS nghe và thực hiện

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: