Giáo án Kể chuyện: Ông Nguyễn Khoa Đăng mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5
Giáo án Kể chuyện: Ông Nguyễn Khoa Đăng mới, chuẩn nhất
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Dựa lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, nhớ và kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
2. Kĩ năng: Biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
3. Thái độ: Lắng nghe và nhạn xét bạn kể.
4. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- Giáo viên: SGK, bảng phụ, tranh minh hoạ câu chuyện.
- Học sinh: Sách giáo khoa,vở viết...
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, “động não”
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
Hoạt động của thầy |
Hoạt động của trò |
|
|
1. Hoạt động khởi động:(5phút) |
||
|
- Ổn định tổ chức - Kể lại câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử, văn hóa, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ, hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ. - GV nhận xét - Giới thiệu bài - Ghi bảng |
- HS hát - HS kể
- HS nghe - HS ghi vở |
|
|
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:(28phút) * Mục tiêu:Dựa lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, nhớ và kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. * Cách tiến hành: |
||
|
- GV kể chuyện lần 1 - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó trong bài. - GV kể chuyện lần 2, kết hợp chỉ tranh minh họa. - GV kể chuyện lần 3 * Hướng dẫn học sinh kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nêu nội dung từng tranh
- Kể chuyện trong nhóm
- Thi kể chuyện
- GV và HS nhận xét, đánh giá. Bình chọn bạn kể hay nhất, hấp dẫn nhất. |
- HS lắng nghe - HS giải nghĩa từ khó
- HS theo dõi
- HS đọc - HS tiếp nối nêu nội dung từng bức tranh. - HS kể theo cặp và trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện. - Học sinh nối tiếp nhau thi kể từng đoạn câu chuyện. - 1, 2 học sinh nối tiếp nhau kể toàn bộ câu chuyện |
|
|
3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) |
||
|
- Biện pháp ông Nguyễn Khoa Đăng dùng để tìm kẻ ăn cắp và trừng trị bọn cướp như thế nào? |
- HS nêu |
|
|
4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút) |
||
|
- Chia sẻ lại ý nghĩa câu chuyện cho mọi người cùng nghe. |
- HS nghe và thực hiện |
|
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
**********************************************
