X

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 mới

Giáo án Kể chuyện: Vì muôn dân mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5


Giáo án Kể chuyện: Vì muôn dân mới, chuẩn nhất

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Vì muôn dân.

- Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cách cư xử vì đại nghĩa.

2. Năng lực: 

Năng lực chung

Năng lực đặc thù

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.


3. Phẩm chất: Giáo dục HS tinh thần đoàn kết.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng                                                                              

- Giáo viên: SGK, tranh minh hoạ trong SGK.

- Học sinh: Sách giáo khoa,vở viết...

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, “động não”

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(3 phút)

- Cho HS chơi trò chơi "Truyền điện": Kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết ?

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài - Ghi bảng  

- HS chơi trò chơi


- HS nghe

- HS ghi vở

2. Khám phá (10 phút)

*Mục tiêu: 

- HS biết kể lại từng đoạn câu chuyện (M1,2)

- Một số HS kể được toàn bộ câu chuyện (M3,4)

*Cách tiến hành:

- Giáo viên kể lần 1 

- GV hướng dẫn HS giải nghĩa một số từ khó

-  Giáo viên gắn bảng phụ ghi lược đồ: Quan hệ gia tộc của các nhân vật trong truyện.

- HS nghe

- Giáo viên kể lần 2 kết hợp  tranh minh hoạ.

+ Đoạn 1: Giọng chậm rãi, trầm lắng (tranh 1)

+ Đoạn 2: Giọng nhanh hơn, căm hờn (tranh 2, 3, 4)

+ Đoạn 3: Thay đổi giọng cho phù hợp giọng từng nhân vật (tranh 5)

+ Đoạn 4: giọng chậm rãi, vui mừng (tranh 6)

- HS nghe


3. Hoạt động luyện tập

a.Thực hành kể chuyện(15 phút)

* Mục tiêu:HS kể được từng đoạn, cả câu chuyện

* Cách tiến hành:

*Kể chuyện trong nhóm. 

- Yêu cầu HS dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, nêu nội dung của từng tranh.

- Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm: 4 HS tạo thành một nhóm, khi 1 HS kể các HS khác chú ý lắng nghe, nhận xét, sửa lỗi cho bạn.

* Thi kể chuyện trước lớp:

- GV cho HS các nhóm thi kể chuyện trước lớp theo hình thức nối tiếp.

- GV nhận xét, khen HS kể tốt.

- Tổ chức cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện. 

- GV nhận xét đánh giá


- HS nêu nội dung của từng tranh.


- Kể chuyện theo nhóm 4

- HS các nhóm thi kể chuyện trước lớp theo hình thức nối tiếp.

- HS thi kể lại  toàn bộ câu chuyện.


- KC trước lớp.


- HS nhận xét bạn kể chuyện.

- HS thi kể chuyện


b. Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: (7 phút)

* Mục tiêu: HS nắm được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.

*Cách tiến hành:

- Cho HS trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện.





- GV nêu câu hỏi, HS nối tiếp nhau trả lời theo ý kiến của mình. 

+ Em biết những câu ca dao, tục ngữ, thãnh ngữ nào nói về truyền thống của dân tộc?

- HS trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện.

* Ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Trần Hưng Đạo đã vì đại nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc.



- HS thi đua phát biểu. Ví dụ :

+ Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.

+ Máu chảy ruột mềm

+ Môi hở răng lạnh.

4. Vận dụng, sáng tạo:(3phút)


- Vì sao câu chuyện có tên là “Vì muôn dân” ?

- Giáo dục hs noi gương các anh hùng, luôn có lòng yêu nước.

- GV nhận xét tiết học.  

- HS nêu: Câu chuyện có tên là "Vì muôn dân" bởi vì Trần Hưng Đạo biết cách cư xử xó bỏ hiềm khích gia tộc,vì đại nghĩa, vì muôn dân .


- HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị câu chuyện nói về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộc.

- HS nghe và thực hiện



ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: