Giáo án Tập làm văn: Luyện tập tả người mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5
Giáo án Tập làm văn: Luyện tập tả người mới, chuẩn nhất
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Nhận biết được hai kiểu mờ bài (trực tiếp và gián tiếp )trong bài văn tả người(BT1)
- Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề của BT2 .
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài văn tả người.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức biết quan tâm đến người thân.
4. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- GV: Bảng phụ ghi sẵn hai kiểu mở bài.
- HS : SGK, vở viết
2.Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.
- Kĩ thuật trình bày một phút
- Vấn đáp, quan sát, thảo luận , nhóm...
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
|
Hoạt động của thầy |
Hoạt động của trò |
|
|
1. Hoạt động khởi động:(5phút) |
||
|
- Cho HS hát + Một bài văn tả người gồm mấy phần? Đó là những phần nào ? - GV nhận xét. - Giới thiệu bài - Ghi bảng |
- HS hát - Gồm 3 phần: MB, TB, KL - HS nghe - HS ghi vở |
|
|
2. Hoạt động thực hành:(28 phút) * Mục tiêu: - Nhận biết được hai kiểu mờ bài (trực tiếp và gián tiếp )trong bài văn tả người(BT1) - Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề của BT2 . * Cách tiến hành: |
||
|
Bài 1: HĐ Cá nhân - Cho HS đọc yêu cầu của BT1 + đọc đoạn a+b + Các em đọc kỹ đoạn a, b + Nêu rõ cách mở bài ở 2 đoạn có gì khác nhau? - Cho HS làm bài. - Cho HS chia sẻ
- GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng.
Bài 2: HĐ cá nhân - Cho HS đọc yêu cầu và 4 đề a, b, c, d - GV giao việc: + Mỗi em chọn 1 trong 4 đề. + Viết một đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp hoặc gián tiếp. - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày (yêu cầu HS nói rõ chọn đề nào? Viết mở bài theo kiểu nào?) - GV và HS nhận xét chữa bài - Yêu cầu HS dưới lớp đọc bài - GV nhận xét, khen những HS mở bài đúng theo cách mình đã chọn và hay. |
- 1 HS đọc to. Cả lớp lắng nghe - Ở đoạn a là mở bài cho bài văn tả người, người định tả là người bà trong gia đình. Người định tả được giới thiệu trực tiếp - là mở bài trực tiếp - Ở đoạn b người được tả không được giới thiệu trực tiếp, bác xuất hiện sau hàng loạt sự việc- là cách mở bài gián tiếp. + Đoạn mở bài a: Mở theo cách trực tiếp: Giới thiệu trực tiếp người định tả. Đó là người bà trong gia đình. + Đoạn mở bài b: Mở bài theo kiểu gián tiếp: Giới thiệu hoàn cảnh sau đó mới giới thiệu người định tả. Đó là bác nông dân đang cày ruộng. - 4 HS tiếp nối nhau đọc
- 3 HS làm bài tập vào bảng nhóm, cả lớp làm vở bài tập. - HS làm bài vào bảng nhóm gắn bài lên bảng lớp đọc bài.
- Một số HS đọc đoạn mở bài
|
|
|
3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) |
||
|
- Em nhận thấy kiểu mở bài nào dễ hơn? - Em nhận thấy kiểu mở bài nào hay hơn? |
- HS nêu: Mở bài trực tiếp - MB gián tiếp |
|
|
4. Hoạt động sáng tạo:(1phút) |
||
|
- Về nhà viết mở bài theo cách trực tiếp và gián tiếp tả người bạn thân của em. |
- HS nghe và thực hiện |
|
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
**********************************************
