Giáo án Toán lớp 2 Bài 73: Ôn tập đo lường - Kết nối tri thức


Giáo án Toán lớp 2 Bài 73: Ôn tập đo lường - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 2 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU:

*Kiến thức, kĩ năng:

- HS được củng cố cách đo độ dài đoạn thẳng.

- Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc..

*Phát triển năng lực và phẩm chất:

- Phát triển năng lực tính toán, kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng.

- Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.

- HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra:

2. Dạy bài mới:

* Luyện tập:

Bài 1:

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- GV HDHS thực hiện lần lượt các YC.

- Gọi HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng.

- GV chốt:

+ Độ dài đoạn thẳng AB bằng 8cm.

+ Độ dài đoạn thẳng BC dài 5cm.

+ Độ dài đoạn thẳng AC là tổng độ dài hai đoạn thẳng AB + BC.

Vậy độ dài đoạn thẳng AC là:

             8cm + 5cm = 13 cm

- Nhận xét, tuyên dương HS.

Bài 2:

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- Y/C hs làm bài.

 - Gọi hs lên bảng trình bày.

 

 

 

 

 

 

 

 

- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp.

? Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ntn?

- Nhận xét, tuyên dương.

Bài 3:

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- Y/cầu hs quan sát hai đường gấp khúc mà con sên có thể bò qua.

- Hai đường gấp khúc có điểm gì chung?

Muốn biết con sên bò đường nào gần hơn chúng ta làm ntn?

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.

- Nhận xét, đánh giá bài HS.

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- Y/cầu hs làm bài

? Muốn biết đường đi nào của con kiến tới đĩa kẹo ngắn nhất con sẽ làm ntn .

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.

- Nhận xét, đánh giá bài HS.

- GV chốt:  Đường đi của kiến đỏ ngắn hơn đường đi của kiến vàng. Và ngắn hơn 1cm

Bài 5:

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- Y/cầu hs làm bài

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.

? Muốn tính đoạn thẳng AB con sẽ làm ntn .

- Nhận xét, đánh giá bài HS.

3. Củng cố, dặn dò:

? Tiết học này con được học kiến thức gì?

- Nhận xét giờ học.

- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau.

 

 

 

 

- 2 -3 HS đọc.

- 1-2 HS trả lời.

- HS thực hiện lần lượt các YC.

 

 

- HS nghe

 

 

 

 

 

 

 

 

- 1-2 HS trả lời.

 

 

-1 Hs lên bảng làm bài.

Bài Giải

Độ dài đường gấp khúc ABC là:

18 + 9 = 27(cm)

Độ dài đường gấp khúc BCD là:

9  + 14 = 23(cm)

Độ dài đường gấp khúc ABCD là:

18 + 9+14 = 41(cm).

                                Đ/S…..

- HS chia sẻ bài

- HSTL

 

- HS nghe

 

- 2 -3 HS đọc.

- 1-2 HS trả lời.

- HS quan sát hai đường gấp khúc.

 

- Hai đường gấp khúc đều có đoạn thẳng dài 27cm.

- Ta so sánh hai đoạn còn lại. Đoạn nào ngắn hơn thì con sên bò sẽ ngắn hơn.

- HS thực hiện theo cặp lần lượt các YC hướng dẫn.

 

- 2 -3 HS đọc.

- 1-2 HS trả lời.

- HS làm bài

- HS thực hiện chia sẻ.

 

 

- HS nghe

 

 

 

- 1-2 HS trả lời.

- HS trả lời

- HS làm bài cá nhân.

- HSTL.

- HS đổi chéo vở kiểm tra.

- HS lắng nghe.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Toán lớp 2 Kết nối tri thức năm 2023 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 2 Kết nối tri thức chuẩn khác: