Giáo án Toán lớp 2 Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 100 (tiếp theo) - Cánh diều
Giáo án Toán lớp 2 Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 100 (tiếp theo) - Cánh diều
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 2 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. Mục tiêu
Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau:
1. Kiến thức, kĩ năng
- Biết tìm kết quả các phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 100 dạng 47 + 5 dựa vào phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 20.
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
2. Phát triển năng lực và phẩm chất:
a. Năng lực:
Rèn tính chất cẩn thận, nhanh nhẹn trong học tập và trong cuộc sống, hình thành, phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực sử dụng và công cụ toán, năng lực giao tiếp toán học, năng lực mô hình hoá toán học.
b. Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm.
I. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy chiếu, phấn màu, …
- Học sinh: SGK, vở BT Toán, bộ đồ dùng học tập, ...
III. Các hoạt động dạy và học
TG |
Nội dung các hoạt động dạy học |
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
5’ |
A. Hoạt động khởi động : Mục tiêu: Tạo tâm thể tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. |
- GV tổ chức HS tham gia trò chơi Ong tìm mật liên quan đến các phép tính dưới đây: a) 27 + 15 b) 43 + 28 c) 47 + 25 d 7 + 5 - GV gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính phép cộng 47 + 25 - GV gọi HS nhận xét - GV dẫn dắt, giới thiệu bài mới. |
- 3 HS lên đặt tính rồi tính. 1-2 HS trả lời miệng. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. |
| 10” |
B. Hoạt động hình thành kiến thức mới. Mục tiêu: HS biết sử dụng khối lập phương, cách đặt tính theo cột dọc để thực hiện các phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 100 dạng 47 + 5 |
- Giới thiệu phép cộng 47 + 5 - Nêu bài toán: Có 47 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? (GV vừa nói vừa cho xuất hiện hình ảnh trên slide) - Cho HS thao tác trên que tính để tìm kết quả. - Gv yêu cầu HS nêu nhiều cách tính. - GV chốt: 7 que tính với 5 que tính được 1 chục que tính và 2 que tính. 4 chục que tính thêm 1 chục là 5 chục và 2 que tính rời ta được 52 que tính. |
- HS thao tác trên que tính - Nêu cách tính khác nhau. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Toán lớp 2 Cánh diều năm 2023 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: