Giáo án Toán lớp 3 Bảng nhân 9 - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi Truyền điện để khởi động bài học.

- GV phổ biến cách chơi và luật chơi

+ Nối tiếp nhau đặt câu hỏi và trả lời. Bạn nào trả lời chậm là bị phạt trò soi gương

+ Nội dung: 1 bạn đặt câu hỏi 8 × 6 = ? rồi chỉ định 1 bạn bất kỳ trả lời. Cứ như vậy truyền các câu hỏi về bảng nhân 9 thật nhanh.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- GV yêu cầu HS quan sát bức tranh , nói với bạn về những điều quan sát được từ bứctranh.

+ Mỗi hộp đựng bút có mấy bút chì màu?

+ Có mấy hộp đựng bút chì màu?

- GV: Mỗi hộp có 9 bút chì màu. 3 hộp như thế đựng bao nhiêu bút chì màu?

+ Hãy viết phép tính nhân số bút chì màu rồi tìm kết quả phép nhân.

- GV nói tác dụng của bảng nhân:

Để tìm kết quả của phép nhân ta đã chuyển về tính tổng các số hạng bằng nhau hoặc đếm thêm, việc này tốn thời gian. Nếu ta thành lập một bảng nhân và ghi nhớ bảng nhân đó thì sẽ dễ dàng tìm được kết quả của các phép nhân trong bảng.

- GV giới thiệu bài mới “Bảng nhân 9”.

- HS lắng nghe.

- HS tham gia trò chơi

+ HS Trả lời

- HS quan sát và tả lời câu hỏi:

+ Mỗi hộp có 9 bút chì màu.

+ Có 3 hộp đựng bút chì màu.

- Có nhiều cách tính kết quả:

+ Chuyển về tổng các số hạng bằng nhau.

9 + 9 + 9 = 27

+ Dựa vào bảng nhân 3.

9 × 3 = 3 × 9 = 27

+ Học sinh cũng có thể đếm thêm 9 để tìm kết quả phép nhân. (9, 18, 27).

- 9 × 3 = 27.

- HS lắng nghe.

- HS nhắc lại tựa bài.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ Hình thành được bảng nhân 9.

+ Vận dụng bảng nhân 9 để giải được các bài tập ở phần hoạt động của bài

- Cách tiến hành: - Cách tiến hành: