Giáo án Toán lớp 3 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số - Chân trời sáng tạo


Giáo án Toán lớp 3 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

– Khái quát hoá việc nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (không nhớ, có nhớ

không quá hai lần và nhớ không liên tiếp)

- Thực hiện tính nhẩm, tính giá trị biểu thức, sử dụng mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.

- Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến việc tính toán các số đo đại lượng

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Năng lực đặc thù

- Tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán  học, giao tiếp toán học.

4. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: SGV,

- HS: SGK, Bảng phụ

 

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động Khởi động: (5 phút) HS hát bài Lớp chúng mình

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: vấn đáp, quan sát

Cho HS chơi trò chơi Ai đúng - Ai nhanh

- HS làm vào bảng con

- HS đọc yêu cầu

- Đặt tính

a) 213 × 2

b) 26 × 3

- HS nhắc lại cách đặt tính

- HS lắng nghe luật chơi

- HS đưa bảng trình bày kết quả

- HS nhận xét và tuyên dương

2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới 

2.1 Hoạt động 1 (12 phút): Khám phá

a. Mục tiêu: HS biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: quan sát, vấn đáp

Ví dụ 1: 4 213 × 2 = ?

- GV đưa phép tính: 4 213 × 2 = ?

⇒ GV nhận định chung bài làm của lớp.

⇒ Qua phép tính trên, cần lưu ý điều gì?

+ Đặt tính cẩn thận.

+ Tính từ phải sang trái.

- GV nhận xét, chia sẻ.

Ví dụ 2: 1 524 × 3 = ?

- Thực hiện tương tự ví dụ 1. Tuy nhiên, GV nói chi tiết cách đặt tính và viết cách nhân trên bảng lớp.

- GV chia sẻ:

+ Đặt tính: Viết thừa số thứ hai dưới thừa số thứ nhất, sao cho chữ số hàng đơn vị thẳng cột với nhau.

+ Thứ tự thực hiện tính: Từ phải sang trái, lấy thừa số thứ hai nhân lần lượt với từng chữ số của thừa số thứ nhất.

⇒ Qua 2 phép tính trên, nêu điểm giống nhau và khác nhau?

 

 

- HS thực hiện tính vào bảng con và chia sẻ về kết quả và cách làm.

⇒ HS chia sẻ về cách làm của mình qua phép tính trên bảng.

- HS nêu lại cách nhân.

 

 

- HS thực hiện phép nhân  và chia sẻ cách làm vào bảng con.

 

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời:

- Giống nhau: Đều là phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.

- Khác nhau:

+ Ví dụ 1: Phép nhân không nhớ

+ Ví dụ 2: Phép nhân có nhớ.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo năm 2023 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo chuẩn khác: