Hoạt động 4 trang 54 SBT Hoạt động trải nghiệm 7 Cánh diều
Giải SBT Hoạt động trải nghiệm Ứng xử với các thành viên trong gia đình
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Hoạt động 4 trang 54 sách bài tập HĐTN 7 trong Ứng xử với các thành viên trong gia đình sách Cánh diều. Với lời giải ngắn gọn nhưng đủ ý hy vọng sẽ giúp các học sinh dễ dàng nắm được cách làm bài tập trong SBT HĐTN.
Hoạt động 4 trang 54 sách bài tập HĐTN 7: Thể hiện sự lắng nghe tích cực trong gia đình
Em thực hiện các nhiệm vụ sau:
- Đánh dấu “+” vào các biểu hiện lắng nghe tích cực và dấu “-“ vào các biểu hiện không lắng nghe tích cực trong gia đình.
- Đánh dấu “v” vào biểu hiện của bản thân trong các cuộc trò chuyện với người thân trong gia đình.
- Tự đánh giá kết quả lắng nghe tích cực trong gia đình của bản thân và chia sẻ kết quả với bạn (mỗi dấu “v” ở hành động tích cực được cộng 1 điểm, mỗi dấu “v” ở hành động không tích cực bị trừ 1 điểm).
Biểu hiện |
Tích cực/ |
Tự |
Đặt câu hỏi để khuyến khích người khác nói. |
||
Duy trì giao tiếp bằng mắt với người nói. |
||
Vừa nói chuyện vừa tranh thủ làm việc khác. |
||
Thể hiện sự đồng cảm bằng cách gật đầu hoặc thay đổi nét mặt. |
||
Nhắc lại ý hiểu của mình về nội dung cuộc trò chuyện. |
||
Thường xuyên ngắt lời người nói để bày tỏ ý kiến. |
||
Thường “bỏ dở” cuộc trò chuyện. |
||
Kiểm soát cảm xúc bản thân ngay cả khi bất đồng ý kiến. |
||
Thích được nói nhiều hơn thành viên khác trong các cuộc trò chuyện. |
||
Không biểu lộ cảm xúc trong khi trò chuyện. |
||
Thở dài trong cuộc trò chuyện |
||
Tổng điểm |
||
Trả lời:
Em thực hiện các nhiệm vụ sau:
- Đánh dấu “+” vào các biểu hiện lắng nghe tích cực và dấu “-“ vào các biểu hiện không lắng nghe tích cực trong gia đình.
- Đánh dấu “v” vào biểu hiện của bản thân trong các cuộc trò chuyện với người thân trong gia đình.
- Tự đánh giá kết quả lắng nghe tích cực trong gia đình của bản thân và chia sẻ kết quả với bạn (mỗi dấu “v” ở hành động tích cực được cộng 1 điểm, mỗi dấu “v” ở hành động không tích cực bị trừ 1 điểm).
Biểu hiện |
Tích cực/ |
Tự |
Đặt câu hỏi để khuyến khích người khác nói. |
+ |
v |
Duy trì giao tiếp bằng mắt với người nói. |
+ |
v |
Vừa nói chuyện vừa tranh thủ làm việc khác. |
- |
|
Thể hiện sự đồng cảm bằng cách gật đầu hoặc thay đổi nét mặt. |
+ |
v |
Nhắc lại ý hiểu của mình về nội dung cuộc trò chuyện. |
+ |
v |
Thường xuyên ngắt lời người nói để bày tỏ ý kiến. |
- |
|
Thường “bỏ dở” cuộc trò chuyện. |
- |
|
Kiểm soát cảm xúc bản thân ngay cả khi bất đồng ý kiến. |
+ |
v |
Thích được nói nhiều hơn thành viên khác trong các cuộc trò chuyện. |
- |
|
Không biểu lộ cảm xúc trong khi trò chuyện. |
- |
|
Thở dài trong cuộc trò chuyện |
- |
|
Tổng điểm |
5 |
|
- Em tự đánh giá kết quả lắng nghe tích cực trong gia đình của bản thân (mỗi dấu “v” ở hành động tích cực được cộng 1 điểm, mỗi dấu “v” ở hành động không tích cực bị trừ 1 điểm).
