Dựa vào bảng sau, xác định tình huống truyện, bài học, tác dụng của tình huống
Dựa vào bảng sau, xác định tình huống truyện, bài học, tác dụng của tình huống trong việc thể hiện bài học trong các truyện :
Dựa vào bảng sau, xác định tình huống truyện, bài học, tác dụng của tình huống
Câu 3 trang 23 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1: Dựa vào bảng sau, xác định tình huống truyện, bài học, tác dụng của tình huống trong việc thể hiện bài học trong các truyện Hai người bạn đồng hành và con gấu, Chó sói và chiên con:
Nội dung |
Hai người bạn đồng hành và con gấu |
Chó sói và chiên con |
Tình huống truyện |
||
Bài học |
||
Tác dụng của tình huống truyện (trong việc thể hiện bải học) |
Trả lời:
Nội dung |
Hai người bạn đồng hành và con gấu |
Chó sói và chiên con |
Tình huống truyện |
Một con gấu xuất hiện khiến hai người bạn đồng hành hoảng sợ. Một người nhanh chân leo lên cây thoát thân. Người kia chạy không kịp đành nằm im chờ chết. Gấu đến ngửi ngửi anh ta rồi đi. Người thoát thân tò mò hỏi ông gấu nói gì và nhận được câu trả lời vừa là phê phán, vừa là bài học. |
Một con sói đang trong cơn đói, muốn ăn thịt chiên con, nhưng lại muốn kiếm cớ làm cho việc ăn thịt chiên trở nên “phải lẽ” Các lí lẽ sói nêu ra đều quá vô lí, bịa đặt, bị chiên phủ nhận dễ dàng. Cuối cùng sói quy tội: đã là chiên, chó, gười thì đều có tội và đều đáng bị sói ăn thịt. |
Bài học |
- Không nên tin vào những kẻ bỏ mặc bạn bè trong cơn hoạn nạn. - Bỏ mặc bạn bè trong hoạn nạn là ích kỉ, xấu xa. |
- Kẻ mạnh thường nói càn. - Lí lẽ của kẻ yếu không bằng móng vuốt kẻ mạnh. - Khi kẻ mạnh, kẻ ác lộng hành, lẽ phải, công lí sẽ bị chà đạp. |
Tác dụng của tình huống truyện (trong việc thể hiện bài học) |
Làm cho câu chuyện bất ngờ, hồi hộp gây ấn tượng mạnh, từ đó nhấn mạnh bài học về việc nhìn nhận con người. |
Tô đậm tính cách độc ác, hung hãn, bất chấp lẽ phải của sói, làm cho sự việc trở nên hài hước và bài học cảnh báo trở nên sâu sắc, nhức nhối hơn. |