Trong buổi thảo luận về một đề tài biến đổi khí hậu, gồm các thành viên đến từ các nước châu Á
Trong buổi thảo luận về một đề tài biến đổi khí hậu, gồm các thành viên đến từ các nước châu Á. Một học sinh đến từ Nhật Bản tham gia và chia sẻ quan điểm của mình. Tuy nhiên, do khả năng tiếng Anh của học sinh này còn hạn chế, dẫn đến việc có sự hiểu lầm về những điều học sinh này muốn truyền đạt, một số người bắt đầu thể hiện sự mất kiên nhẫn và đánh giá không đúng.
Sách bài tập Tin học 12 Bài 6: Giao tiếp và ứng xử trong không gian mạng - Kết nối tri thức
Câu 6.3 trang 19 SBT Tin học 12: Trong buổi thảo luận về một đề tài biến đổi khí hậu, gồm các thành viên đến từ các nước châu Á. Một học sinh đến từ Nhật Bản tham gia và chia sẻ quan điểm của mình. Tuy nhiên, do khả năng tiếng Anh của học sinh này còn hạn chế, dẫn đến việc có sự hiểu lầm về những điều học sinh này muốn truyền đạt, một số người bắt đầu thể hiện sự mất kiên nhẫn và đánh giá không đúng.
Theo em, trong tình huống này nên ứng xử như thế nào?
Lời giải:
Trong tình huống này, có thể đề xuất cách xử lí như sau:
- Hỗ trợ học sinh Nhật Bản trong việc diễn đạt ý kiến của mình bằng cách cung cấp sự giúp đỡ về ngôn ngữ.
- Khuyến khích sự tôn trọng và lắng nghe từ phía các thành viên khác.
- Nếu điều kiện cho phép, nên tổ chức buổi thảo luận một cách chu đáo hơn, có sự giúp đỡ dịch thuật nếu cần, để tránh sự hiểu lầm và mất kiên nhẫn.
Lời giải sách bài tập Tin học 12 Bài 6: Giao tiếp và ứng xử trong không gian mạng hay khác: