Với kịch bản như ở Hình 4 dưới đây em hãy Viết thuật toán điều khiển

Với kịch bản như ở Hình 4 dưới đây, em hãy:

Giải SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1: Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình

Câu F4 trang 51 SBT Tin học 8: Với kịch bản như ở Hình 4 dưới đây, em hãy:

- Viết thuật toán điều khiển nhân vật Gấu trong kịch bản đó.

- Viết thuật toán điều khiển nhân vật Hươu cao cổ trong kịch bản đó

- Tạo chương trình Scratch thể hiện câu chuyện theo kịch bản

Hình 4. Kịch bản một câu chuyện nhỏ

Lời giải:

Thuật toán mô tả kịch bản có thể như sau:

Bước 1. Đặt Gấu đứng bên trái bìa rừng; Hươu đứng bên phải bìa rừng

Bước 2. Hươu gặm cỏ, Gấu di chuyển sang bên phải cho đến khi gặp Hươu thì dừng lại

Bước 3. Hươu nói “Chào Gấu, cậu đi đâu đấy?”

Bước 4. Gấu trả lời “Tớ vào rừng sâu để thăm bà tớ” (Hươu nghe và suy nghĩ)

Bước 5. Hươu hỏi “Cậu mang theo gì vậy?”

Bước 6. Gấu nói “Hũ mật ngọt đấy, bà tớ sẽ thích lắm”

Bước 7. Hươu bảo: Chắc bà cậu không thích đâu”

Bước 8. Gấu tỏ vẻ ngạc nhiên

Bước 9. Hươu nói tiếp “Vì bà tớ thích ăn táo chín đỏ cơ”

Chương trình Scratch:

Nên tổ chức một số thao tác thành chương trình con (My Blocks) để dễ quản lí chương trình, ví dụ Đi của gấu và Gặm cỏ của Hươu cao cổ như dưới đây. Nếu không dùng My Blocks thì thay vào lệnh gọi Đi bằng đoạn lệnh dùng để định nghĩa Đi

Lời giải sách bài tập Tin học 8 Bài 1: Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình hay khác:

• Câu F1 trang 49 SBT Tin học 8: Hình 1a dưới đây cho một đoạn kịch bản của một câu chuyện. Bạn Minh khuê mô tả đoạn kịch bản đó ....

• Câu F2 trang 50 SBT Tin học 8: Bạn Minh Tú tạo chương trình như trong Hình 2 dể giải phương trình bậc hai ax2+bx+c=0 với các hệ số a, b, c ....

• Câu F3 trang 50 SBT Tin học 8: Em hãy ghép các lệnh cho sẵn (nhãn A, B, C, D) dưới đây theo thứ tự để có chương trình vẽ Hình 3 ....

• Câu F5 trang 51 SBT Tin học 8: Với kịch bản Thỏ chạy thi với Rùa như ở Hình 5 dưới đây, em hãy viết thuật toán mô tả kịch bản đó ....