Em hãy cùng thực hiện tổ chức cuộc thi nhà hùng biện tài ba


Giải Chuyên đề Kinh tế pháp luật 10 Bài 3: Gia đình

Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Kinh tế pháp luật 10 Vận dụng 4 trang 23 trong Bài 3: Gia đình sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Chuyên đề học tập KTPL 10 Cánh diều.

Vận dụng 4 trang 23 Chuyên đề Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy cùng thực hiện

Tổ chức cuộc thi “Nhà hùng biện tài ba” về chủ đề “Tình yêu - Hôn nhân - Gia đình” theo các bước sau:

+ Xây dựng kế hoạch (mục đích cuộc thi; đối tượng dự thi: thời gian, địa điểm tổ chức, cách thức thi, bình chọn, tiêu chí chấm điểm,…).

+ Phát động viết bài dự thi (hình thức, nội dung, quy cách của bài viết: cách thức chấm, bình chọn bài viết).

+ Bình chọn bài viết theo tiêu chí đã xây dựng.

+ Thông báo những bài viết được chọn, các tác giả luyện tập để tham gia hội thi hùng biện.

+ Thực hiện tổ chức hội thi theo kế hoạch tại lớp.

Đánh giá: Viết bài thu hoạch.

Lời giải:

(*) Gợi ý: kế hoạchcuộc thi “Nhà hùng biện tài ba” về chủ đề “Tình yêu - Hôn nhân - Gia đình”.

- Mục đích cuộc thi: Cung cấp những vấn đề cần bàn luận về chủ đề tình yêu, hôn nhân và gia đình; bày tỏ quan điểm về những vấn đề trong tình yêu, hôn nhân và gia đình.

- Đối tượng dự thi: Lớp 10A1

- Thời gian:

Thời gian chuẩn bị: 1 tuần từ ngày ……/…… đến ……./……./20…..

Thời gian hùng biện: Tiết sinh hoạt, thứ ….., ngày ……/……../20…..

- Địa điểm tổ chức: Tại phòng học lớp 10A1

- Cách thức thi: Viết bài hùng biện về một trong những vấn đề về chủ đề tình yêu, hôn nhân và gia đình ở nhà và thi hùng biện trên lớp.

- Bình chọn: Mỗi học sinh trong lớp được quyền chấm điểm cho bài dự thi theo đúng tiêu chí chấm điểm. 5 bài viết có được nhiều điểm nhất sẽ được lựa chọn vào phần thi hùng biện.

- Tiêu chí chấm điểm phần thi hùng biện: Thang điểm 10

+ Nội dung: 3 điểm

+ Trình bày: 3 điểm

+ Khả năng lôi cuốn: 1 điểm

+ Sáng tạo: 1 điểm

+ Tranh luận: 2 điểm

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Kinh tế pháp luật 10 Cánh diều hay, chi tiết khác: