Đạo đức lớp 3 trang 46, 47 Kiến tạo tri thức mới - Chân trời sáng tạo

Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Đạo đức lớp 3 trang 46, 47 Kiến tạo tri thức mới trong Bài 10: Em nhận biết bất hòa với bạn sách Chân trời sáng tạo chi tiết nhất hy vọng sẽ giúp các bạn dễ dàng trả lời các câu hỏi và làm bài tập về nhà môn Đạo đức lớp 3 tốt hơn.

Giải bài tập Đạo đức lớp 3 trang 46, 47 Kiến tạo tri thức mới

Giải Đạo đức lớp 3 trang 46 Câu hỏi 1: Quan sát tranh và cho biết tình huống nào thể hiện sự bất hoà? Kể thêm các biều hiện bất hòa với bạn bè mà em biết.

Trả lời:

- Các tình huống 1, 2 và 4 thể hiện sự bất hoà:

+ Tình huống 1: Hai bạn nữ va vào nhau và đều đổ lỗi cho người còn lại đi đứng không cẩn thận.

+ Tình huống 2: Hai bạn nam tranh giành một chiếc ghế.

+ Tình huống 4: Hai bạn nam đổ lỗi cho nhau vì làm bẩn mất chiếc áo đang mặc trên người.

- Kể thêm các biều hiện bất hòa với bạn bè mà em biết:

+ Vì không hoàn thành nhiệm vụ cô giáo giao trong giờ học trước, lớp trưởng tỏ ra khó chịu và cho rằng các bạn trong lớp không chịu hợp tác. Còn mọi người lại cảm thấy do lớp trưởng không phổ biến rõ ràng.

+ Cả lớp ganh tị, tẩy chay một bạn vì cho rằng bạn học sinh đó được cô ưu ái, thiên vị hơn.

Giải Đạo đức lớp 3 trang 46 Câu hỏi 2: Quan sát tình huống và cho biết lợi ích của việc xử lí bất hoà? Kể thêm các lợi ích khác của việc xử lý bất hòa.

Trả lời:

- Lợi ích của việc xử lí bất hoà thông qua tình huống:

+ Giải toả sự căng thẳng, tức giận của cả hai bên.

+ Hàn gắn tình bạn.

+ Làm bền chặt thêm mối quan hệ giữa các bạn với nhau.

- Một số lợi ích khác của việc xử lí bất hoà:

+ Giúp chúng ta hiểu nhau và trở nên gắn kết hơn.

+ Giúp tình bạn trở nên thân thiết.

+ Là bài học cho mỗi người để biết cách ứng xử, giải quyết vấn đề khôn ngoan hơn.