Vở bài tập Đạo đức lớp 3 | Giải vở bài tập Đạo đức 3 hay nhất

Giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 hay nhất

Loạt bài Giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 hay nhất, chi tiết, được biên soạn bám sát nội dung vở bài tập Đạo đức lớp 3 giúp các em học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi để học tốt môn Đạo đức 3 hơn.

Giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 Bài 1: Kính yêu Bác Hồ

Bài 1 trang 2 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Em hãy tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh dưới đây.

Giải vở bài tập Đạo Đức lớp 3 hay, chi tiết

Trả lời:

- Ảnh 1: Chúng em ngưỡng mộ bác.

- Ảnh 2: Bác chơi đùa cùng thiếu nhi.

- Ảnh 3: Bác và em.

- Ảnh 4: Bác Hồ phát kẹo thiếu nhi.

Bài 2 trang 3 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: a) Đọc truyện

b) Thảo luận theo các câu hỏi:

- Qua câu chuyện, em thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi như thế nào?

- Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?

Trả lời:

b) Thảo luận các câu hỏi:

- Bác dành cho thiếu nhi một tình cảm yêu mến vô cùng thân thương và cũng như thế thiếu nhi cũng dành cho Bác sự kính trọng vô cùng.

- Thiếu nhi cần chăm học, vâng lời cha mẹ và cô giáo là để tỏ lòng kính yêu nhất, sâu sắc nhất với bác Hồ.

Bài 3 trang 3 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Em hãy nêu một vài biểu hiện cụ thể của Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.

1. Yêu tổ quốc, yêu đồng bào.

2. Học tập tốt, lao động tốt.

3. Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt.

4. Giữ gìn vệ sinh thật tốt.

5. Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.

Trả lời:

- Một vài biểu hiện cụ thể của Năm điều Bác Hồ dạy:

Chăm chỉ học tập.

Ngoan ngoãn, lễ phép với cha mẹ, thầy cô giáo.

Không nói dối, luôn trung thực trong mọi điều.

Bài 4 trang 4 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Em đã thực hiện được những điều nào trong Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng?

Còn điều nào em chưa thực hiện tốt? Vì sao? Em dự định sẽ làm gì trong thời gian tới?

Trả lời:

- Với năm điều Bác Hồ dạy em đã và đang luôn cố gắng thực hiện và phát huy để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.

- Điều em chưa thực hiện được tốt là học tập tốt, lao động tốt. Khi mà thi thoảng em vẫn còn chểnh mảng, chưa chịu khó học tập. Trong thời gian tới em sẽ cố gắng thật chỉ học tập hơn để không phụ lòng cha mẹ, thầy cô.

Bài 5 trang 4 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Em hãy sưu tầm tranh ảnh, truyện, bài báo, bài thơ, bài hát, ca dao, … về Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi và trình bày, giới thiệu những tư liệu đã sưu tầm được với các bạn.

Trả lời:

Bài 6 trang 4 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Trò chơi “Phóng viên”.

Em hãy đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi. Ví dụ:

- Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác?

- Quê Bác ở đâu?

- Bác sinh ngày, tháng nào?

- Bác Hồ đã đọc bản Tuyên ngôn Độc lập vào ngày nào? Ở đâu?

- Thiếu nhi chúng ta cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.

- Bạn hãy độc Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng?

- Hãy kể những việc bạn đã làm được trong tuần lễ qua để thể hiện lòng kính yêu Bác Hồ.

- Bạn hãy kể một tấm gương cháu ngoan Bác Hồ mà bạn biết.

- Bạn hãy hát một bài hát hoặc đọc một bài thơ nói về Bác Hồ hoặc về tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.

Trả lời:

- PV: Chào bạn, sắp tới là kỉ niệm 120 năm ngày sinh của Bác Hồ. Và chúng mình có thực hiện một trò chơi nho nhỏ là tìm hiểu về Bác. Không biết bạn có muốn chơi không?

- M: Tất nhiên rồi.

- PV: Đầu tiên, Bác sinh ngày tháng năm nào, quê ở đâu?

- M: Bác sinh ngày 19/5/1890 tại Làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.

- PV: Chính xác. Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác?

- M: Tên thật của bác là Nguyễn Sinh Cung, ngoài ra bác còn có rất nhiều tên gọi khác khi hoạt động cách mạng như: Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Tất Thành, Hồ Chí Minh, ...

- PV: Hoàn toàn chính xác, cảm ơn bạn rất nhiều.

Giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 Bài 2: Giữ lời hứa

Bài 1 trang 5 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: a) Đọc truyện.

b)Thảo luận theo các câu hỏi.

- Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau hai năm đi xa?

- Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác?

- Qua câu chuyện trên, em có thể rút ra điều gì?

Trả lời:

b) Thảo luận câu hỏi:

- Bác Hồ đã cho em một món quà là chiếc vòng bạc năm xưa đã nhờ Bác mua.

- Em bà và mọi người vô cùng bất ngờ, cảm động và rơi nước mắt trước việc làm của Bác vì không ai nghĩ Bác coi đó là thật và còn nhớ.

- Qua câu chuyện trên, em rút ra được một bài học là “Cần giữ trọn lòng tin với mọi người”.

Bài 2 trang 6 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Tình huống 1

Tình huống 2

Hằng có quyển truyện tranh mới. Thanh mượn bạn đem về nhà xem và hứa sẽ giữ gìn cẩn thận. Nhưng về nhà, Thanh sơ ý để em bé nghịch làm rách truyện.

Theo em, Thanh nên làm gì? Vì sao?

Trả lời:

- Tình huống 1: Nếu là Tân em sẽ tắt ti vi và sang nhà Tiến để giúp bạn học Toán. Sang đấy em vừa có thể giữ trọn lời hứa là giúp Tân, vừa có thể cùng nhau học bài và xem ti vi trong giờ giải lao.

- Tình huống 2: Thanh nên thú thật với Hằng, giải thích mình không cố ý làm rách, xin lỗi Hằng. Và hứa sẽ đền cho Hằng quyển truyện tranh khác.

Bài 3 trang 7 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Hãy viết chữ Đ vào ô trống trước những hành vi biết giữ lời hứa, chữ S trước những hành vi không biết giữ lời hứa.

	a) Vân xin phép mẹ sang nhà bạn chơi đến 9 giờ sẽ về. Đến giờ hẹn, Vân vội tạm biệt bạn ra về, mặc dù đang chơi vui.
	b) Giờ sinh hoạt lớp tuần trước, Cường bị phê bình vì hay làm mất trật tự trong giờ học. Cường tỏ ra rất hối hận, hứa với cô giáo và cả lớp sẽ sửa chữa. Nhưng chỉ được vài hôm, cậu ta lại nói chuyện riêng và đùa nghịch trong lớp học.
	c) Quy hứa với em bé sau khi học xong sẽ cùng chơi đồ hàng với em. Nhưng khi Quy học xong thì trên ti vi có phim hoạt hình. Thế là Quy ngồi xem phim, bỏ mặc em bé chơi một mình
	d) Tú hứa sẽ làm một chiêc diều cho bé Dung, con chú hàng xóm. Em đã dành cả buổi sáng chủ nhật để hoàn thành chiếc diều. Đến chiều, Tú mang diều sang cho bé Dung. Bé mừng rỡ cảm ơn anh Tú.
	đ) Thanh mượn đồ chơi của bạn và hứa sẽ giữ gìn cẩn thận. Nhưng trong khi chơi, Thanh lỡ tay làm hỏng đồ chơi. Khi bạn hỏi, Thanh đưa đồ chơi trả bạn nhưng không hề nói lại với bạn.
	e) Nhân ngày 8-3, lớp Tuấn tổ chức liên hoan chúc mừng cô giáo và các bạn gái. Tuấn nhận sẽ chuẩn bị một món quà chung của các bạn nam trong lớp để tặng các bạn gái. Nhưng không may đúng hôm đó Tuấn bị sốt. Tuấn bèn gọi điện thoại nhờ bạn Hùng qua nhà lấy quà mang đến lớp hộ.

Trả lời:

Đ	a) Vân xin phép mẹ sang nhà bạn chơi đến 9 giờ sẽ về. Đến giờ hẹn, Vân vội tạm biệt bạn ra về, mặc dù đang chơi vui.
S	b) Giờ sinh hoạt lớp tuần trước, Cường bị phê bình vì hay làm mất trật tự trong giờ học. Cường tỏ ra rất hối hận, hứa với cô giáo và cả lớp sẽ sửa chữa. Nhưng chỉ được vài hôm, cậu ta lại nói chuyện riêng và đùa nghịch trong lớp học.
S	c) Quy hứa với em bé sau khi học xong sẽ cùng chơi đồ hàng với em. Nhưng khi Quy học xong thì trên ti vi có phim hoạt hình. Thế là Quy ngồi xem phim, bỏ mặc em bé chơi một mình
Đ	d) Tú hứa sẽ làm một chiêc diều cho bé Dung, con chú hàng xóm. Em đã dành cả buổi sáng chủ nhật để hoàn thành chiếc diều. Đến chiều, Tú mang diều sang cho bé Dung. Bé mừng rỡ cảm ơn anh Tú.
S	đ) Thanh mượn đồ chơi của bạn và hứa sẽ giữ gìn cẩn thận. Nhưng trong khi chơi, Thanh lỡ tay làm hỏng đồ chơi. Khi bạn hỏi, Thanh đưa đồ chơi trả bạn nhưng không hề nói lại với bạn.
Đ	e) Nhân ngày 8-3, lớp Tuấn tổ chức liên hoan chúc mừng cô giáo và các bạn gái. Tuấn nhận sẽ chuẩn bị một món quà chung của các bạn nam trong lớp để tặng các bạn gái. Nhưng không may đúng hôm đó Tuấn bị sốt. Tuấn bèn gọi điện thoại nhờ bạn Hùng qua nhà lấy quà mang đến lớp hộ.

Bài 4 trang 7 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Tự liên hệ:

- Thời gian vừa qua em có hứa với ai điều gì không? Em có thực hiện được điều đã hứa không? Vì sao?

- Em cảm thấy thế nào khi thực hiện được (hoặc không thực hiện được) điều đã hứa?

- Em đã bị người khác thất hứa bao giờ chưa? Vì sao người đó thát hứa? Em cảm thấy thế nào khi bị thất hứa.

Trả lời:

- Thời gian qua em không hứa với ai điều gì. Nhưng khi hứa với ai em sẽ cố gắng hết sức có thể để thực hiện điều đó, bởi nếu không thì lòng tin của người đó với chúng ta sẽ giảm.

- Em cảm thấy rất xấu hổ khi không thực hiện được lời hứa với người khác.

- Em đã từng bị người khác thất hứa. Cảm giác đó tệ vô cùng.

Bài 5 trang 8 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: 1. Em hãy cùng cá bạn trong nhóm thảo luận, tìm cách ứng xử trong tình huống sau:

Em đã hứa cùng bạn làm một việc gì đó, nhưng sau đó em hiểu ra việc làm đó là sai (ví dụ: hái trộm quả trong vườn nhà khác, đi tắm sông, …). Khi đó, em sẽ làm gì? Đánh dấu + vào ô trống trước ý em chọn:

	a) Vẫn thực hiện lời hứa.
	b) Không làm việc đó và cũng không nói gì với bạn.
	c) Không làm và giải thích lí do mình không muốn làm.
	d) Không làm, giải thích lí do và khuyên bạn cũng không nên làm điều sai trái.

2. Hãy cùng các bạn trong nhóm đóng vai thể hiện cách ứng xử trong tình huống trên.

Trả lời:

	a) Vẫn thực hiện lời hứa.
	b) Không làm việc đó và cũng không nói gì với bạn.
	c) Không làm và giải thích lí do mình không muốn làm.
+	d) Không làm, giải thích lí do và khuyên bạn cũng không nên làm điều sai trái.

2. Đóng vai thể hiện:

- A: B ơi đi sang nhà ông Tư trộm quả với tao đi, mày hứa sẽ cùng chơi với tao ngày hôm nay rồi.

- B: Chính xác nhưng nếu đi trộm quả thì không được, tao sẽ không đi với mày đâu.

- A: Mày định thất hứa với tao à?

- B: Tao cũng không muốn thế. Nhưng mày nhìn xem, ở nhà ông Tư có nuôi 4 con chó túc trực liên tục, đã thế chúng nó còn to khỏe và nhảy cao nữa. À còn ông Tư luôn ở nhà nữa, vậy chúng ta trộm bằng cách nào.

- A: Mày nói cũng có lí, vậy chúng ta không đi hái trộm quả nữa.

- B: Chính xác, chúng ta đi bơi đi, trời đang nóng mà.

Bài 6 trang 8 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Em có tán thành các ý kiến dưới đây không? Vì sao?

a) Không nên hứa hẹn với ai bất cứ điều gì.

b) Chỉ nên hứa những điều mình có thể thực hiện được.

c) Có thể hứa mọi điều, còn thực hiện được hay không thì không quan trọng.

d) Giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác.

đ) Người biết giữa lời hứa sẽ được mọi người tin cậy, tôn trọng.

e) Cần xin lỗi và giải thích rõ lí do khi không thể thực hiện được lời hứa.

g) Cần giữ lời hứa với tất cả mọi người.

h) Chỉ cần thực hiện lời hứa với người lớn tuổi.

Trả lời:

a) Tán thành khi không nên hứa hẹn với ai bất cứ điều gì khi mình không thể thực hiện được.

Không tán thành khi việc mình hứa có thể thực hiện được.

b) Tán thành.

Nếu không thể thực hiện được thì đừng nên hứa bởi khi đó lời hứa sẽ mất giá trị cũng như con người của bạn sẽ làm mọi người mất lòng tin.

c) Không tán thành.

Đã hứa thì phải làm được nếu không lòng tin của mọi người với bạn sẽ sụt giảm.

d) Tán thành.

Người được thực hiện lời hứa sẽ cảm thấy mình được người thực hiện lời hứa tôn trọng.

đ) Tán thành.

Nếu biết giữ lời hứa bạn sẽ được người khác kính nể.

e) Tán thành.

Khi không thể thực hiện được lời hứa cần xin lỗi và giải thích để người được hứa không cảm thấy không được tôn trọng.

g) Tán thành.

Dù là với ai cũng nên giữ lời hứa nhưng không nhất thiết phải giữ lời hứa cho những việc làm không tốt.

h) Không tán thành.

Cần giữ lời hứa với mọi người dù ở bất kì độ tuổi nào, bạn đầu sự tôn trọng của mỗi người lớn tuổi, bạn cần sự tôn trọng cũng cần tôn trọng tất cả mọi người.

Bài 7 trang 9 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Hãy sưu tầm và trao đổi với các bạn trong nhóm, trường lớp về các câu chuyện hoặc tấm gương biết giữ lời hứa.

Trả lời:

ANTĐ Ông Benard vừa bước ra phố thì một cậu bé chừng hơn mười tuổi ăn mặc rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao chạy tới ông, chìa những bao diêm khẩn khoản xin ông mua giúp. Ông Benard mở ví tiền và chép miệng: “Rất tiếc là ta không có xu lẻ nào cả”. Cậu bé nài nỉ: “Thưa ông, ông cứ đưa cho cháu một đồng tiền vàng, cháu chạy vào cửa hiệu ở đầu phố để đổi rồi trả lại cho ông số tiền thừa”.

Ông Benard chăm chú nhìn cậu bé và lưỡng lự hỏi: “Thật chứ?”. Cậu bé ngẩng cao mặt, gật đầu đáp: “Thưa ông, thật ạ. Cháu không phải là một đứa dối trá”. Nét mặt của cậu bé trông rất cương trực với ánh mắt đầy tự tin làm ông Benard đồng ý và đưa cho cậu bé một đồng tiền vàng. Cậu bé chạy ngay đi còn ông đứng đợi.

Nhưng 5 phút, 10 phút, rồi 15 phút trôi qua mà vẫn không thấy cậu bé trở lại, ông Benard bắt đầu nghi ngờ và nửa tiếng sau cũng chẳng thấy đâu, ông Benard bỏ đi và nhủ: “Lần sau nhất định mình không thể tin mấy đứa trẻ đường phố này được!”.

Vài giờ sau, khi về nhà, ông Benard ngạc nhiên thấy một cậu bé trông rất giống cậu bé bán diêm nhưng nhỏ tuổi hơn đang đợi trước cửa nhà mình. Thấy ông Benard cậu bé lễ phép hỏi: “Thưa ông, có phải khi nãy ông có đưa cho anh Garo một đồng tiền vàng không ạ?”. Ông Benard khẽ gật đầu. Cậu bé nói tiếp: “Thưa ông, đây là số tiền thừa, anh Garo nhờ cháu mang đến trả ông. Anh Garo là anh cháu, chúng cháu mồ côi, anh cháu không thể mang tiền trả ông được… vì anh ấy bị xe chẹt… đang nằm ở nhà và…anh ấy sắp chết rồi…”.

Cậu bé không nói được tiếp vì nấc liên hồi rồi oà lên nức nở. Ông Benard sững sờ, ông như nghẹt thở vì hối hận. Ông giục cậu bé đưa mình tới gặp Garo. Chui vào căn lều rách nát và ẩm thấp dưới chân một cây cầu, ông Benard nhận ra cậu bé bán diêm nằm bất động giữa một đống giẻ rách, mặt trắng bệch, người đầy máu, hơi thở thoi thóp. Ông Benard cầm lấy bàn tay lạnh ngắt, cậu bé Garo mở mắt ra nhìn ông thều thào: “Em Charly đã trả lại tiền cho ông rồi chứ, cháu không phải là đứa dối trá mà”. Nói xong cậu bé Garo nấc lên rồi từ từ rời xa cuộc sống.

Ông Benard nhận nuôi cậu bé Charly và ông luôn lấy Garo để làm tấm gương dạy dỗ con cháu mình rằng: Sống trên đời dù nghèo đói, khó nhọc hay thậm chí cái chết cận kề thì cũng phải giữ cho tâm hồn mình trong sạch và cao thượng, đó chính là sống đẹp.

Giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 Bài 3: Tự làm lấy việc của mình

Bài 1 trang 10 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Hãy xử lí tình huống sau đây:

Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi và vẫn chưa giải được. Thấy vậy, An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép.

Nếu là Đại, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?

Trả lời:

- Em sẽ nhờ An giảng bài để hiểu rõ hơn chứ không định chép lời giải mà không hiểu gì.

Bài 2 trang 10 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Hãy điền những từ tiến bộ, bản thân, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp:

Trả lời:

a) Tự làm lấy việc của mình là cố gắng làm lấy công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào người khác.

b) Tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau tiến bộ và không làm phiền người khác.

Bài 3 trang 11 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận để xử lí tình huống sau:

Khi Việt đang cắt hoa cho trò chơi Hái hoa dân chủ tuần tới của lớp thì Dũng đến. Dũng bảo Việt:

- Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho. Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ.

Nếu em là Việt, em có đồng ý với đề nghị của Dũng hay không? Vì sao?

Trả lời:

- Nếu Dũng có ý định giúp thì em rất vui lòng nhưng công việc cắt Hoa này không quá khó mặc dù em cắt không em, nhưng em vẫn có thể làm được mà không cần đến sự trao đổi này. Bởi nếu em làm toán hộ Dũng, điều đó là không trung thực trong học tập.

Bài 4 trang 11 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Hãy liên hệ việc tự làm lấy công việc của mình:

- Em tự mình làm những việc gì?

- Em tự làm việc đó như thế nào?

- Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công việc?

Trả lời:

- Em tự vệ sinh cá nhân như đánh răng, rửa mặt, giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát, lau nhà, học bài, ...

- Đầu tiên là có cha mẹ hướng dẫn em, sau đó là em tự làm một mình đến tận bây giờ.

- Em cảm thấy rất sung sướng, tự hào khi tự làm lấy công việc của mình mà không cần nhờ ai làm hộ.

Bài 5 trang 11 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Hãy khoanh vào chữ cái trước những việc em có thể tự làm lấy:

a) Học và làm bài tập.

b) Soạn sách vở, đồ dùng học tập theo thời khóa biểu.

c) Xếp gọn đồ chơi sau khi chơi.

d) Vệ sinh cá nhân.

đ) Tập thể dục buổi sáng.

e) Gấp chăn màn.

g) Gấp quần áo.

h) Lau bàn ghế.

i) Lập thời gian biểu của bản thân.

k) Quét nhà, quét sân.

l) Cho gà ăn.

m) Rửa ấm chén.

n) Nhặt rau.

o) Nấu cơm.

p) Tưới cây trong vườn.

q) Thực hiện các nhiệm vụ được lớp phân công.

Trả lời:

- Những việc em có thể tự làm lấy: a, b, c, d, i, k.

Bài 6 trang 12 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Hãy cùng bạn đóng vai theo những tình huống sau:

Tình huống 1: Ở nhà, Hạnh được phân công quét nhà. Hôm nay Hạnh thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ.

Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó, em sẽ khuyên bạn thế nào?

Tình huống 2: Hôm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo: “Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi của cậu thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho”

Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó?

Trả lời:

- Tình huống 1: Em sẽ xung phong quét nhà cùng với Hạnh, đôi khi hành động lại là minh chứng thực tế nhất. Hạnh sẽ hiểu ra điều đó hơn là em khuyên bởi lời khuyên rất dễ bị phản ngược.

- Tình huống 2: Việc trực nhất em có thể hoàn toàn tự làm được không cần nhờ đến sự trao đổi của Tú.

Bài 7 trang 13 Vở bài tập Đạo Đức lớp 3: Hãy viết dấu + vào ô trống trước ý kiến mà em đồng ý, dấu – trước ý kiến em không đồng ý.

	a) Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là một biểu hiện tự làm lấy việc của mình.
	b) Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc mình làm
	c) Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình cho nên không cần giúp đỡ người khác.
	d) Chỉ cần tự làm lấy những việc mà mình yêu thích.
	đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình.
	e) Trẻ em có quyền tự quyết định mọi công việc của mình.

Trả lời:

+	a) Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là một biểu hiện tự làm lấy việc của mình.
+	b) Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc mình làm
-	c) Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình cho nên không cần giúp đỡ người khác.
-	d) Chỉ cần tự làm lấy những việc mà mình yêu thích.
+	đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình.
-	e) Trẻ em có quyền tự quyết định mọi công việc của mình.

❮ Bài trước Bài sau ❯