Giáo án GDCD 9 Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc


Giáo án GDCD 9 Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc

Link tải Giáo án GDCD 9 Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- Vì sao cần phải bảo vệ tổ quốc

- Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của công dân.

- Trách nhiệm của bản thân.

2. Kĩ năng

- Thường xuyên rèn luyện sức khỏe, luyện tập quân sự, tham gia các hoạt động bảo vệ an ninh trật tự ở nơi cư trú và trong trường học.

- Tuyên truyền vận động bạn bè và người thân thực hiện tốt nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc.

3. Thái độ

- Tích cự tham gia các hoạt động thực hiện nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc.

- Sẵn sàng làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc

II. Phương tiện dạy học

1. Giáo viên

- Nghiên cứu SGK, SGV, soạn kĩ giáo án.

- Bảng phụ, phiếu học tập.

- Một số bài tập trắc nghiệm.

- Hiến pháp năm 1992. Luật nghĩa vụ quân sự.

2. Học sinh

- Học thuộc bài cũ.

- Làm các bài tập trong sách giáo khoa.

III. Tiến trình dạy học

1. Ổn định tổ chức lớp

- Sĩ số: ………………..

2. Kiểm tra bài cũ

1. Học sinh lớp 9 có quyền tham gia góp ý kiến về quyền trẻ em ko?

a. Được tham gia

b. Đây là việc của phụ huynh và thầy cô giáo.

2. Nêu nhiệm vụ về việc làm trực tiếp và gián tiếp của bố mẹ em trong việc thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội?

HS: trả lời theo nội dung bài học.

GV: Nhận xét, cho điểm.

3. Bài mới

GV : giới thiệu bài thơ thần của Lí Thường Kiệt trong cuộc kháng chiến chống Tống :

Bác Hồ đã khẳng định chân lí : Không có gì quý hơn độc lập tự do.

Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Thảo luận tìm hiểu nội dung phần đặt vấn đề

GV: cho HS quan sát ảnh và thảo luận:

GV: đưa ảnh sưu tầm thêm.

ảnh 1: chiến sĩ hải quân bảo vệ vùng biển của tổ quốc.

ảnh 2: Dân quân nữ cũng là một trong những lực lượng bảo vệ tổ quốc.

ảnh 3: Tình cảm của thế hệ trẻ với người mẹ có công góp phần bảo vệ tổ quốc.

? Em có suy nghĩ gì khi xem các bức ảnh trên?

HS:……..

I. Đặt vấn đề

Suy nghĩ của em:

Những bức ảnh trên giúp em hiểu được trách nhiệm bảo vẹ tổ quốc của mọi công dân trong chiến tranh cũng như trong hòa bình.

? Bảo vệ tổ quốc là trách nhiệm của ai?

HS: …………

GV: Động viên HS giới thiệu các bức ảnh mà các em đã chuẩn bị trước đó..

GV: Kết luận, chuyển ý:

Ngày nay xây dựng chủ nghĩa XH, bảo vệ tổ quốc, bảo vệ thành quả của CM , bảo vệ chế độ XHCN là trách nhiệm của toàn dân và của nhà nước ta.

Bảo vệ tổ quốc là trách nhiệm của toàn dân, là nghĩa vụ thiêng liêng cao quý của công dân.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài học.

GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm:

HS: Chia HS thành 4 nhóm

Nhóm 1: Bảo vệ tổ quốc là gì?

HS: thảo luận trả lời.

II. Nội dung bài học.

1. Bảo vệ tổ quốc

- Là bảo vệ độc lập, chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của tổ quốc, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và nhà nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam .

? Bảo vệ tổ quốc bao gồm những nội dung gì?

2. Bảo vệ tổ quốc bao gồm:

- Xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân.

- Thực hiện nghĩa vụ quân sự.

- Thực hiện chính sách hậu phương quân đội.

- Bảo vệ trật tự an ninh xã hội.

Nhóm 2: Vì sao phải bảo vệ tổ quốc?

? Lí do chúng ta phải bảo vệ tổ quốc?

3. Vì sao phải bảo vệ tổ quốc?

- Non sông đất nước ta là do ông cha ta đa bao đời đổ mồ hôi, sương máu, khai phá bồi đắp giữ gìn nên mới có được.

- Hiện nay vẫ còn nhiều thế lực đang âm mưu thôn tính đất nước ta.

? HS chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ tổ quốc?

HS:…….

4. Trách niệm của HS:

- Ra sức học tập tu dưỡng đạo đức.

- Rèn luyện sức khỏe, luyện tập quân sự.

- Tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh trong trường học và nơi cư trú.

- Sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quân sự, vận động người khác làm nghĩa vụ quân sự.

GV hướng dẫn học sinh làm bài tập SGK.

III. Luyện tập:

Bài 1/65:

- Những hành vi, việc làm: (a), (c), (d), (đ), (e), (h), (i) là thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc.

- Vì những hành vi, việc làm đó thực hiện đúng những nội dung được nêu trong Hiến pháp, Luật Nghĩa vụ quân sự, Bộ luật Hình sự, liên quan đến nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân.

Bài 2/65:

- Chúng em cần tích cực học tập, rèn luyện sức khoẻ, đạo đức và kĩ năng cũng như lập trường vững vàng.

- Tham gia các hoạt động bảo vệ trật tự nơi sinh sống và học tập.

- Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa ở địa phương;

- Tuyên truyền, phát hiện những âm mưu, hành động phá hoại của các thế lực phản động thù địch.

- Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi quy định.

- Vận động bạn bè, người thân thực hiện nghĩa vụ quân sự.

Bài 3/65

- Nếu em là bạn Hoà, em sẽ nói với Hoà động viên an ủi mẹ để mẹ tự hào khi con trai mẹ lên đường nhập ngũ bảo vệ Tổ quốc. Đó vừa là trách nhiệm, vừa là vinh dự cho gia đình Hoà.

- Hơn nữa lên đường nhập ngũ anh trai Hòa còn được rèn luyện và phát triển bản thân trong môi trường kỉ luật và tinh thần thép.

Bài 4/65

a) Tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương: Hàng năm 100% số thanh niên đủ tuổi nhập ngũ đúng quy định; không có tình trạng trốn tránh trách nhiệm.

b) Các hoạt động “đền ơn đáp nghĩa” của trường, của địa phương:

- Tổ chức các ngày lễ tri ân, các cuộc thi tìm hiểu lịch sử, truyền thống của địa phương, các hoạt động học tập nhân ngày 30/4, 27/7.

- Chăm nom, dọn dẹp nghĩa trang liệt sĩ.

- Thăm hỏi, động viên gia đình thương binh, liệt sĩ nhân ngày 27-7.

- Cấp học bổng cho con thương binh, liệt sĩ, gia đình chính sách.

c) Gương chiến đấu, hi sinh để bảo vệ Tổ quốc của một vài thương binh, liệt sĩ: Các em hỏi cha mẹ tại địa phương nơi mình sinh sống để chia sẻ.

d) Các hoạt động của đội dân phòng, tổ an ninh ở địa phương:

- Trực tuần tra canh gác, bảo vệ an ninh, trật tự ở địa phương.

- Kiểm tra việc thực hiện nếp sống văn minh, vệ sinh môi trường, trật tự ở khu phố, làng xóm nơi mình cư trú.

- Thường xuyên thông báo, cập nhật tình hình, tin tức quan trọng nhằm nâng cao ý thức cảnh giác và tri thức cho người dân.

4. Củng cố

GV: Cho HS liên hệ các hoạt động bảo vệ tổ quốc.

HS: Trình bày ý kiến cá nhân.

HS:Giới thiệu về hoạt động bảo vệ tổ quốc.

GV: Nhận xét chung

5. Hướng dẫn học ở nhà

- Về nhà học bài , làm bài tập.

- Đọc và trả lời trước nội dung câu hỏi.

Xem thêm các bài soạn Giáo án GDCD lớp 9 chuẩn khác: