Giáo án bài Củng cố, mở rộng trang 55 - Giáo án Ngữ văn lớp 8

---

Haylamdo biên soạn và sưu tầm với giáo án bài Củng cố, mở rộng trang 55 Ngữ văn lớp 8 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 8.

Giáo án bài Củng cố, mở rộng trang 55 - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Văn 8 Kết nối tri thức (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Nắm được nội dung, nghệ thuật của các văn bản đã học trong chủ đề.

- Vận dụng kiến thức đã học về thể loại thơ Đường luật để thực hành đọc.

2. Về năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực đặc thù

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến đề bài.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành các bài tập.

- Năng lực tiếp thu tri thức để tìm hiểu bài Thực hành đọc.

3. Về phẩm chất

- Giúp HS có thái độ học tập nghiêm túc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy

- Phiếu học tập

- Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

2. Chuẩn bị của học sinh

- SGK, SBT Ngữ văn 8, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng HS thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học Củng cố, mở rộng và thực hành đọc.

b. Nội dung: GV đặt cho HS trả lời những câu hỏi mang tính gợi mở vấn đề.

c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS: Hãy kể tên các văn bản em đã được học trong bài 2: Vẻ đẹp cổ điển.

- HS nghe GV nêu yêu cầu, hoàn thành bài tập để trình bày trước lớp.

- GV mời 2 – 3 HS trả lời trước lớp.

- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Bài học hôm nay chúng ta cùng củng cố lại kiến thức các văn bản đã học trong Bài 2. Vẻ đẹp cổ điển và cùng tìm hiểu văn bản Thực hành đọc của Bà Huyện Thanh Quan về bài thơ Qua Đèo Ngang. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Củng cố, mở rộng

a. Mục tiêu: HS nắm được nội dung các văn bản đã học.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, hoàn thành bài tập.

c. Sản phẩm: Bài tập của học sinh.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS	DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS xem lại các bài tập đã hoàn thành ở nhà: + Bài 1: Đại diện các nhóm trình bày theo bảng: Câu Luật bằng trắc Niêm Vần Nhịp Đối 1           2           3           4           5           6           7           8           + Bài 2: Đại diện các nhóm trình bày theo bảng: Câu Luật bằng trắc Niêm Vần Nhịp 1         2         3         4	1. Củng cố, mở rộng Bài 1: Câu Luật bằng trắc Niêm Vần Nhịp Đối 1 -B-T-B- B veo 4/3   2 -T-B-T- T leo 4/3   3 -T-B-T- T - 4/3 Đối 4 -B-T-B- B vèo 4/3 Đối 5 -B-T-B- B - 4/3 Đối 6 -T-B-T- T teo 4/3 Đối 7 -T-B-T- T - 2/2/3   8 -B-T-B- B bèo 4/3   Bài 2: Câu Luật bằng trắc Niêm Vần Nhịp Đối 1 -T-B-T- T yên 4/3   2 -B-T-B- B biên 4/3 Đối 3 -B-T-B- B - 4/3 Đối 4 -T-B-T- T điền 4/3

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Ngữ Văn 8 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử