Giáo án bài Phong cách Hồ Chí Minh (Tiết 2) - Giáo án Ngữ văn lớp 9

HĐ1. HDHS đọc hiểu văn bản (tiếp)

- Một học sinh đọc đoạn 2 và đoạn 3.

H: Nhắc lại nội dung chính của đoạn văn?

H: Lối sống của Bác được tác giả đề cập tới ở những phương diện nào ? Cụ thể ra sao ?

b. Nét đẹp trong lối sống của Hồ Chí Minh:

- Thể hiện ở lối sống giản dị mà thanh cao của Người cụ thể:

+ Nơi ở, nơi làm việc đơn sơ: “Chiếc nhà sàn nhỏ bằng gỗ”… “Chỉ vẹn vẹn có vài phòng tiếp khách, họp Bộ Chính trị, làm việc và ngủ…

+ Trang phục giản dị: “Bộ quần áo bà ba nâu, chiếc áo trấn thủ, đôi dép lốp thô sơ”

+ Tư trang ít ỏi: một chiếc valicon với vài bộ quần áo, vài vật kỷ niệm”.

+ Việc ăn uống: “Rất đạm bạc”.Những món ăn dân tộc không cầu kỳ“cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối , cháo hoa…”.

(Tích hợp với văn bản: “Đức tính giản dị của Bác Hồ”, vở kịch “Đêm trắng”,các văn bản thơ khác).

- Y/c hs sinh liên hệ với những bài viết đã sưu tầm được.

H: Tác giả đã so sánh lối sống của Bác với Bác với những ai? Cách so sánh như vậycó tác dụng gì ?

- Nếp sống giản dị và thanh đạm của Bác cũng giống như các nhà nho nổi tiếng trước đây (Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm)

→ Nét đẹp của lối sống rất dân tộc, rất Việt Nam

⇒ Đây là phong cách sống có văn hoá thể hiện một quan niệm thẩm mỹ : cái đẹp gắn liền với sự giản dị, tự nhiên

H: Từ đó tác giả đã nhận định như thế nào về lối sống của Bác ?

- Lối sống giản dị, trong sáng mà vô cùng thanh cao, sang trọng.

- Đó là cách sống không tự đề cao, không tự đặt mình lên trên mọi thứ thông thường ở đời của những con người tự vui trong cảnh nghèo khó.

H: Vì sao nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao ?

* Một phong cách vừa mang vẻ đẹp của đạo đức vừa mang vẻ đẹp của trí tuệ Sống như Bác đó là sống đẹp.

H: Để làm nổi bật vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật gì ?

c. Đặc sắc nghệ thuật của bài viết:

- Nghệ thuật: Kết hợp giữa kể và bình luận, so sánh, dẫn thơ của Nguyễn Bỉnh Khiêm

- Sử dụng ngôn ngữ trang trọng( dùng các loạt từ Hán Việt (Tiết chế, hiền triết, thuần đức, danh nho di dưỡng tinh thần, thanh đạm, thanh cao,…)

- Kết hợp các phương thức biểu đạt: Tự sự,biểu cảm,lập luận.

- Sử dụng thành công nghệ thuật đối lập,các hình thức so sánh…

- Chọn lọc những chi tiết tiêu biểu trong phong cách và lối sống của Bác ,làm cho bài văn giàu sức thuyết phục..

H: Nêu tác dụng của các biện pháp Nghệ thuật đó?

- Tác dụng: người đọc cảm nhận sâu sắc nét đẹp trong lối sống giản dị mà thanh cao của Chủ tịchHồ Chí Minh.

H: Nêu cảm nhận của bản thân khi học xong văn bản ?

- Giúp người đọc thấy được sự gần gũi giữa Bác Hồ với các vị hiền triết của dân tộc.

HĐ2 . HDHS tổng kết:

H: Em hiểu ntn là “ cách sống k tự thần thánh hoá khác đời hơn đời”?

H: Em hiểu ntn về câu nói: “Cách sống giản dị của Bác là một quan niệm thẩm mỹ về cuộc sống”?

H: Cảm nhận của em về nội dung và nghệ thuật văn bản?

III. Tổng kết

*Ghi nhớ SGK trang 8