Giáo án bài Tổng kết phần văn bản nhật dụng (tiếp theo) - Giáo án Ngữ văn lớp 9
Giáo án bài Tổng kết phần văn bản nhật dụng (tiếp theo)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Củng cố những kiến thức văn bản nhật dụng đã học,hs nắm được hình thức của VB nhật dụng.
- Củng cố thêm ý thức vận dụng vào thực tiễn về những điều đã học ở các văn bản nhật dụng..
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng ghi nhớ, kĩ năng khái quát hóa kiến thức về văn bản nhật dụng.
3. Thái độ
- Giáo dục học sinh ý thức học tập, biết vận dụng kiến thức về văn bản nhật dụng vào cuộc sống học tập.
II. Chuẩn bị tài liệu
1. Giáo viên
SGK, Sgv đọc các tài liệu tham khảo liên quan,chuẩn kiến thức kĩ năng, soạn bài.
2. Học sinh
Chuẩn bị bài, đọc và trả lời câu hỏi bài tập SGK, lập dàn bài chuẩn bị cho bài luyện núi .
III. Tiến trình tổ chức dạy học
1. Ổn định tổ chức
Sĩ số:
9A:
9B:
9C:
2. Kiểm tra đầu giờ: Việc chuẩn bị bài của học sinh.
H: Khái niệm văn bản nhật dụng
- Em hiểu thế nào là tính cập nhật trong Vb nhật dụng.
- Các đề tài văn bản nhật dụng đề cập tới là đề tài gì?
3. Bài mới: GV giới thiệu bài.
Văn bản nhật dụng tồn tại dưới hình thức ntn? Cách học loại Vb này, có những yêu cầu gì riêng biệt? Chúng ta cùng học tiếp bài tổng kết tiếp theo.
| Hoạt động của GV và HS | Kiến thức cần đạt |
|---|---|
|
HĐ1. HDHS củng cố kiến thức về hình thức về văn bản nhật dụng: H: Hình thức của văn bản nhật có đặc điểm gì ? H: Hãy chỉ ra việc kết hợp giữa 2 phương thức NL và TM trong: Phong cách HCM ? H: Tìm y/tố biểu cảm trong: Ôn dịch thuốc lá ? H: Tìm hiểu cách lập luận ở 1 đoạn trong VB: Phong cách HCM ? |
III. Hình thức văn bản nhật dụng: - Các VB nhật dụng được học có hình thức đa dạng: - Có VB là 1 bút kí, hồi kí, có VB là 1 bức thư, hay 1 bản thông báo, 1 bài xã luận. - Một số VB có sự kết hợp nhuần nhuyễn các p/thức biểu đạt: tự sự và m/tả: Cuộc chia tay…bê, TM và m/tả: Ca Huế trên sông hương… - Một số VB mang t/chất hành chính, sử dụng nhiều yếu tố NL: Thông tin về TĐ năm 2000, Tuyên bố…trẻ em. |
|
HĐ2. HDHS củng cố kiến thức về phương pháp văn bản nhật dụng: H: Phương pháp học VB nhật dụng có những yêu cầu gì riêng biệt ? - Đọc ghi nhớ SGK? |
IV. Phương pháp học Vb nhật dụng: - Biết bày tỏ quan điểm, ý kiến riêng của mình về vấn đề được nêu ra trong các VB nhật dụng như: Kiên quyết không hút thuốc lá, không vứt rác ra môi trường xanh, sạch,đẹp... - Tham gia tích cực vào các hoạt động XH ở địa phương về làm sạch môi trường, bảo vệ di tích lịch sử… - Cần vận dụng kiến thức của môn học khác để làm sáng tỏ vấn đề đặt ra trong VB nhật dụng và ngược lại. - Cần căn cứ vào đặc điểm hình thức và phương thức biểu đạt của VB để phân tích tác phẩm. * Ghi nhớ: SGK/ 96 |
4. Củng cố, luyện tập:
- Hình thức tồn tại của Vb nhật dụng?
- Nêu các phương pháp học văn bản nhật dụng ?phương pháp học văn bản n/dụng nào làm em tâm đắc nhất?
5. Hướng dẫn HS về nhà:
- Học bài, nắm chắc phần ghi nhớ.
- Chuẩn bị bài: Ôn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 9 mới nhất, chuẩn nhất khác:
