Giáo án Luyện từ và câu: Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. HĐ khởi động (3 phút)

- Trò chơi “Chanh + chua – Cua + cắp”.

- Kiểm tra đồ dùng học kì II.

- Giới thiệu bài mới - Ghi bảng đầu bài.

- Học sinh tham gia chơi.

- Học sinh nghe giới thiệu, ghi bài.

 2. HĐ thực hành (28 phút):

*Mục tiêu: 

- Biết được hiện tượng nhân hoá các cách nhân hoá.

- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào? Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi Khi nào? Trả lời được bộ phận trả lời câu hỏi  Khi nào?.       

*Cách tiến hành: 

Bài tập 1: (Cá nhân → Chia sẻ trước lớp)

- Gọi 1 em đọc đầu bài.

- Cho học sinh làm bài cá nhân (phiếu học tập).

- Yêu cầu trao đổi câu hỏi.

a) Con Đom Đóm trong bài thơ được gọi bằng gì?

b) Tính nết và hoạt động của Đom Đóm được tả bằng từ ngữ nào? 

- Giáo viên giúp đỡ học sinh M1+M2  biết được hiện tượng nhân hoá các cách nhân hoá.

- Giáo viên , học sinh nhận xét, bổ sung.

Bài tập 2: (Cá nhân → Cả lớp)

- Gọi 1 em đọc đầu bài.

- Giáo viên nhận xét, chữa bài.

*Giáo viên củng cố về hiện tượng nhân hoá các cách nhân hoá.

Bài tập 3: (Nhóm đôi → Cả lớp)

- Gọi học sinh đọc đầu bài.

- Yêu cầu học sinh làm bài theo cặp → chia sẻ trước lớp.

- Yêu cầu thực hiện theo yêu cầu: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?”.

*Giáo viên theo dõi, giúp đỡ đối tượng M1 hoàn thành bài tập.

- Giáo viên nhận xét chữa bài cho học sinh.

* Giáo viên củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào?”.

Bài tập 4: (Cá nhân →  Cả lớp)

- Gọi 1 em đọc đầu bài.

- Yêu cầu học sinh làm bài  cá nhân → chia sẻ trước lớp.

+ Yêu cầu: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?”.

- Giáo viên đánh giá, chốt đáp án đúng.

-1 học sinh nêu yêu cầu bài tập.

- Thực hành làm     vào phiếu bài tập.

- 3 học sinh lên chia sẻ trước lớp. 

- Lớp nhận xét thống nhất kết quả:

- Gọi bằng anh.

- Đom Đóm được tả bằng những từ ngữ chuyên cần; lên đèn, đi gác,…

- 1 em đọc bài tập, lớp đọc thầm.

- Làm bài cá nhân, chia sẻ trước lớp.

*Dự kiến kết quả:

- Chị Cò, Thím Vạc,...

- 2 học sinh đọc.

- Học sinh làm vào phiếu học tập.

- Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra kết quả.

- Học sinh chia sẻ trước lớp.

Dự kiến đáp án:

a) Anh Đom Đóm lên dèn đi gác khi trời đã tối.

b) Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.

c) Chúng em học bài thơ anh Đom Đóm trong học kì I.

- Học sinh thực hiện theo yêu cầu.

a) Lớp chúng em bắt đầu học kì II từ ngày 08 /01/2018.

3. HĐ ứng dụng (3 phút)

 4. HĐ sáng tạo (1 phút)

- Đặt một câu hỏi cho câu văn có từ ngữ chỉ thời gian.

- Tìm các đoạn văn, đoạn thơ có sử dụng biện pháp nhân hóa trong sách giáo khoa và chỉ ra phép nhân hóa đó.