Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Ôn tập giữa kì 1 - Kết nối tri thức


Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Ôn tập giữa kì 1 - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù.

- Đọc đúng và bước đầu biết đọc diễn cảm những câu chuyện, bài thơ đã học từ đầu học kì; tốc độ đọc 70-80 tiếng/phút. Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu hay chỗ ngắt nhịp thơ.

- Đọc theo ngữ điệu phù hợp với vai được phân trong những đoạn đối thoại có hai hoặc ba nhân vật. Nhận biết được chi tiết và nội dung chính trong các bài đọc. Hiểu được nội dung hàm ẩn của văn bản với những suy luận đơn giản.

- Tìm được các từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động, tính chất (theo trường nghĩa Nhà trường ) phân biệt được câu kể, câu cảm và câu hỏi, biết cách dùng đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.

- Phát triển năng lực ngôn ngữ.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất yêu nước: Biết yêu cảnh đẹp, quê hương qua bài tập đọc.

- Phẩm chất nhân ái: Biết yêu quý bạn bè qua câu chuyện.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

+ Em hãy chia sẻ niềm vui của em khi đến trường?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

- HS lắng nghe.

2. Luyện tập.

2.1. Hoạt động 1: Đoán tên bài đọc.

- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.

- GV cho HS thảo luận nhóm, theo yêu cầu:

+ Quan sát và đọc nội dung từng tranh?

+ Tìm tên bài đọc tương ứng với mỗi tranh?

2.2. Hoạt động 2: Chọn đọc một trong những bài trên và chia sẻ điều em thích nhất ở bài học đó.

- GV cho HS làm việc nhóm đôi:

+ Đọc lại 1 – 2 bài em thích cùng với bạn.

+ Nói điều em thích nhất về bài đọc đó.

<![if !supportLists]>-   <![endif]>GV cho HS đọc bài trước lớp.

<![if !supportLists]>-   <![endif]>GV và HS nhận xét, tuyên dương bạn đọc to, rõ.

- GV chốt: Mỗi bài đọc đều có những điều thú vị riêng. …

- 2 HS đọc nội dung các tranh.

- Các nhóm thảo luận và báo cáo kết quả trước lớp:

Tranh a. Mùa hè lấp lánh.

Tranh b. Tập nấu ăn

Tranh c. Thư viện

Tranh d. Lời giải toán đặc biệt

Tranh e. Bàn tay cô giáo

Tranh g. Cuộc họp của chữ viết

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

<![if !supportLists]>- <![endif]> Nhóm đôi thực hiện

<![if !supportLists]>- <![endif]> Mỗi em đọc 1 bài và nói điều em thích trong bài đọc đó.

2.3. Hoạt động 3: Đường từ nhà đến trường của Nam phải vượt qua 3 cây cầu. Hãy giúp Nam đến trường bằng cách tìm từ ngữ theo yêu cầu.

- Mục tiêu:

+ Ôn lại kiến thức theo từ loại: từ chỉ sự vật, hoạt động và đặc điểm.

+ Phát triển năng lực ngôn ngữ.

- Cách tiến hành:

- GV cho HS tham gia trò chơi theo  nhóm.

- Gọi HS trình bày trước lớp.

- GV nhận xét, tuyên dương nhóm tìm được nhiều từ đúng nhất.

2.4. Hoạt động 4: Đặt câu với 2 – 3 từ em tìm được ở bài tập 3.

- GV gọi Hs đọc yêu cầu trước lớp.

- GV cho HS làm việc nhóm 2: Chọn 2 – 3 từ em tìm được ở bài tập 3 để đặt câu.

- HS trình bày trước lớp.

- GV nhận xét, tuyên dương.

2.5. Hoạt động 5: Chọn dấu câu phù hợp thay cho ô vuông

- GV quan sát và hỗ trợ HS

- Các nhóm báo cáo trước lớp.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- HS chơi trò chơi theo nhóm:

+ Mỗi nhóm nhận 3 phiếu ứng với 3 yêu cầu của bài.

+ Ghi các từ ngữ theo yêu cầu vào phiếu.

+ Đại diện các nhóm báo cáo.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Nhóm đôi: chọn từ, đặt câu và đọc cho bạn nghe.

- HS đọc câu vừa đặt trước lớp.

VD: Cô giáo giảng bài rất hay.

Chúng em nghe giảng say sưa.

<![if !supportLists]>- <![endif]> HS đọc yêu cầu của bài.

<![if !supportLists]>- <![endif]> HS đọc văn bản của bài.

<![if !supportLists]>- <![endif]>HS làm việc theo nhóm: Thảo luận các dấu câu có thể điền vào ô trống.

(hai chấm , chấm than, hai chấm, phẩy )

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức năm 2023 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng truy cập Tài liệu Giáo án, đề thi mới, chuẩn

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức chuẩn khác: