Giáo án Ôn tập giữa học kì 1 tiết 2 mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1Hoạt động khởi động: ( 3 phút)

- Kết nối với nội dung bài

- Giới thiệu bài – Ghi đầu bài lên bảng.

- Cả lớp hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết”

- Mở SGK

2.Hoạt  động luyện đọc (15 phút)

* Mục tiêu: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút ); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn,bài.

* Cách tiến hành:

Việc 1: kiểm tra đọc (khoảng ¼ số HS lớp).

- GV yêu cầu  HS lên bốc thăm

Việc 2: Nêu câu hỏi nội dung  bài đọc 

- GV lưu ý tùy đối tượng HS mà Gv đặt câu hỏi cho phù hợp

- GV nhận xét, đánh giá

- GV yêu cầu những HS đọc chưa rõ ràng, rành mạch về nhà luyện đọc lại tiết sau tiếp tục ôn luyện .

- Thông báo mức độ đạt được trong giờ kiểm tra của HS. 

=> Chú ý rèn kĩ năng đọc đúng cho đối tượng M1, M2, đọc diễn cảm cho các đối tượng M3, M4.

- HS thực hiện (sau khi bốc thăm được xem lại bài 2 phút )

- HS đọc bài theo yêu cầu ở phiếu HT.

+ Chú ý giọng đọc, tốc độ đọc

+ Cách ngắt, nghỉ câu (dấu câu, câu dài...)

- HS trả lời câu hỏi 

- HS lắng nghe và rút kinh nghiệm 

- Lắng nghe

3.Hoạt  động thực hành (15 phút)

*Mục tiêu:

- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì ? (BT 2).

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (BT 3).

*Cách tiến hành:

Bài tập2 : 

- Treo bảng phụ ( HS đọc yêu cầu)

- GV nhắc : để làm đúng BT các em phải xem các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào .

- 2 câu trên được viết theo mẫu câu nào? 

- GV chốt kết quả đúng.

Bài tập 3 

- Yêu cầu  HS nêu tên các truyện đã học 

- GV ghi nhanh lên bảng tên các truyện. 

- Yêu cầu     HS chọn truyện để kể 

- GV quan sát, gợi ý hỗ trợ những em kể còn ngắc ngứ.

- GV kết luận chung 

- 1HS đọc đề 

- Ai là gì? 

- HS tự làm bài cá nhân

- Chia sẻ kết quả trước lớp:

a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ?

b) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì

- HS nêu: Cậu bé thông minh, Ai có lỗi, Chiếc áo len, Người mẹ, Người lính dũng cảm, bài tập làm văn, Trận bóng dưới lòng đường, Các em nhỏ và cụ già.

- HS chọn truyện để kể

- Kể trong cặp

- Kể trong nhóm.

- Thi kể trước lớp

- Lớp theo dõi nhận xét  

- Bình chọn bạn kể truyện hay, ấn tượng nhất.

4. Hoạt động ứng dụng: ( 1 phút)

5. Hoạt động sáng tạo: ( 1 phút)

- VN tiếp tục luyện đọc cho hay hơn.

- Chọn và kể lại 1 câu truyện đã học cho gia đình nghe

- Tự đặt các câu theo mẫu “Ai là gì” rồi chép ra vở nháp.