X

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 mới

Giáo án Chính tả (Nghe - viết): Buôn Chư Lênh đón cô giáo mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5


Giáo án Chính tả (Nghe - viết): Buôn Chư Lênh đón cô giáo mới, chuẩn nhất

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

   - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi .

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân biệt ch/tr.

3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, tỉ mỉ. Yêu thích môn học.

 - Làm đúng bài tập 2a, 3a .

4. Năng lực: 

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng 

- Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập

- Học sinh: Vở viết.

2. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. HĐ khởi động: (5phút)

- Cho HS thi viết các từ chỉ khác nhau ở âm đầu ch/tr: Chia lớp thành 2 đội chơi, mỗi đội 6 bạn lần lượt lên viết các từ chỉ khác nhau ở âm đầu ch/tr. Đội nào viết đúng và nhiều hơn thì đội đó thắng.

- GV nhận xét, tuyên dương. 

- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng.

- HS chơi trò chơi



- HS nghe

- Mở sách giáo khoa.

2. HĐ chuẩn bị viết chính tả. (5 phút)

*Mục tiêu: 

- Học sinh có tâm thế tốt để viết bài.

- Nắm được nội dung bài văn để viết cho đúng chính tả.

*Cách tiến hành: HĐ cả lớp

-Tìm hiểu nội dung đoạn viết

+ HS đọc đoạn viết

+ Đoạn văn cho em biết điều gì?

- Hướng dẫn viết từ khó

+ Yêu cầu HS tìm các từ khó khi viết chính tả.

+ HS viết các từ khó vừa tìm được


- HS đọc bài viết

- Đoạn văn nói lên tấm lòng của bà con Tây Nguyên đối với cô giáo và cái chữ.

- Y Hoa, phăng phắc, quỳ, lồng ngực .

- HS viết từ khó

3. HĐ viết bài chính tả. (15 phút)

*Mục tiêu: 

- Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi .

*Cách tiến hành: HĐ cá nhân

- GV đọc bài viết lần 2

- GV đọc cho HS viết bài

- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết chưa đúng chưa đẹp

Lưu ý: 

- Tư thế ngồi:  

- Cách cầm bút:  

- Tốc độ:  

- HS nghe

- HS viết bài



4. HĐ chấm và nhận xét bài. (5 phút)

*Mục tiêu: 

- Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.

*Cách tiến hành: HĐ cá nhân - cặp đôi

- Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.

- Giáo viên chấm nhanh 5 - 7 bài 

- Nhận xét nhanh về bài làm của học sinh.

- HS soát lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.


5. HĐ làm bài tập: (8 phút)

*Mục tiêu: Làm đúng bài tập 2a, 3a . 

*Cách tiến hành:

Bài 2a: HĐ Nhóm

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 

- Cho các nhóm lên bảng làm 

- GV nhận xét bổ sung 







Bài 3a: Cá nhân 

- HS đọc yêu cầu

- HS tự làm bài  

- Gọi HS nhận xét bài của bạn  

- GV nhận xét từ đúng.


- HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận và làm bài tập

- Đại diện các nhóm lên làm bài

Đáp án:

+ tra (tra lúa) - cha (mẹ)

+ trà (uống trà) - chà (chà sát)

+ tròng (tròng dây) - chòng (chòng ghẹo)

+ trồi (trồi lên) - chồi (chồi cây)

+ trõ (trõ xôi) - chõ (nói chõ vào)...


- HS đọc yêu cầu bài

- HS làm bài vào vở, chia sẻ kết quả

- Lớp nhận xét bài của bạn

- 1 HS đọc thành tiếng bài đúng

Đáp án:

a. Thứ tự các từ cần điền vào ô trống là: truyện, chẳng, chê, trả, trở.

b. tổng, sử, bảo, điểm, tổng, chỉ, nghĩ.

6. HĐ ứng dụng: (2 phút)

- Giáo viên chốt lại những phần chính trong tiết học 

- Chọn một số vở học sinh viết chữ sạch đẹp không mắc lỗi cho cả lớp xem. 

- Nhận xét tiết học.

- Nhắc nhở học sinh mắc lỗi chính tả về nhà viết lại các từ đã viết sai. Xem trước bài chính tả sau.

- Lắng nghe

- Quan sát, học tập.

- Lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện.

7. Hoạt động sáng tạo: (1 phút)

- Về nhà chọn một đoạn văn khác trong bài viết lại cho đẹp hơn.

- HS nghe và thực hiện

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: