X

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 mới

Giáo án Ôn tập cuối học kì I - Tiết 6 mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5


Giáo án Ôn tập cuối học kì I - Tiết 6 mới, chuẩn nhất

I. MỤC TIÊU: 

1. Kiến thức:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn .

- Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2 .

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân biết nghĩa gốc, nghĩa chuyển của từ Tiếng Việt.

3. Thái độ: Biết giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.

4. Năng lực: 

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng  

- Giáo viên: Sách giáo khoa, Phiếu ghi tên các bài tập đọc  

- Học sinh: Sách giáo khoa, vở viết

2. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày một phút, động não.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(3 phút)

- Cho HS thi đọc thuộc lòng một bài thơ mà HS thích.

- GV nhận xét.

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS thi đọc

- HS nghe

- HS ghi vở

2.Hoạt động kiểm tra đọc:(15 phút)

*Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn .

*Cách tiến hành:  

- Yêu cầu HS lên bảng  gắp phiếu bài học

- Yêu cầu HS đọc bài

- GV nhận xét  

- HS gắp thăm và trả lời câu hỏi

- HS đọc bài

- HS nghe

3. HĐ thực hành: (15 phút)

*Mục tiêu:Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2 

*Cách tiến hành:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân

- Yêu cầu HS trình bày bài

a. Tìm trong bài thơ một từ đồng nghĩa với từ biên cương ?

b. Trong khổ thơ 1 các từ đầungọn được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ?

c. Có những đại từ xưng hô nào được dùng trong bài thơ ?

d. Viết một câu miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra cho em.

- GV nhận xét, kết luận

- HS đọc yêu cầu đề

- HS làm bài cá nhân trên phiếu, chia sẻ kết quả

- Từ biên giới 


- Nghĩa chuyển



- Đại từ xưng hô emta


- Viết theo cảm nhận

4. Hoạt động ứng dụng:(3 phút)

- Tìm đại từ trong câu thơ sau:

Cái cò, cái vạc, cái nông

Sao mày giẫm lúa nhà ông hỡi cò

Không, không, tôi đứng trên bờ

Mẹ con cái vạc đổ ngờ cho tôi.

- HS nêu: Đại từ là ông, tôi

5. Hoạt động sáng tạo: (1 phút)

- Về nhà viết một đoạn văn ngắn nói về một người bạn thân trong đó có sử dụng đại từ.

- HS nghe và thực hiện

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: