X

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 mới

Giáo án Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5


Giáo án Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động mới, chuẩn nhất

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết cách lập chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự , an ninh.

2. Kĩ năng: Lập được một chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trât tự, an ninh ( theo gợi ý trong SGK).

3. Thái độ: Giáo dục HS  có ý thức giữ gìn trật tự an ninh.

4. Năng lực: 

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng 

- GV: Bảng phụ viết cấu trúc 3 phần của chư­ơng trình hoạt động.

- HS : Sách + vở

2.Phương pháp và kĩ thuật dạy học

- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.

- Kĩ thuật trình bày một phút

- Vấn đáp , quan sát, thảo luận , ...

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(5phút)

- Cho HS hát 

- Cho HS nêu lại nội dung bài học trước.

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS hát

- HS nêu

- HS ghi vở

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:(28phút)

* Mục tiêu: Lập được một chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trât tự, an ninh ( theo gợi ý trong SGK). 

* Cách tiến hành:

Hư­ớng dẫn lập ch­ương trình hoạt động

- Cho HS hoạt động cặp đôi

a.Tìm hiểu yêu cầu của đề bài:

+Bạn lựa chọn hoạt động nào để lập chương trình hoạt động

+ Mục tiêu của chương trình hoạt động

 đó là gì ?


+ Việc làm đó có ý nghĩa nh­ư thế nào đối với lứa tuổi của chúng ta ?

+ Địa điểm tổ chức hoạt động ở đâu ?


+ Hoạt động  đó cần các dụng cụ và phương tiện gì ? 

- Nhắc HS một số điểm cần l­ưu ý

* Mở bảng phụ 

b. HS lập chương trình hoạt động

- GVvà học sinh nhận xét, bổ sung cho chương trình hoạt động của HS lập trên bảng phụ.

- Gọi HS dư­ới lớp đọc chương trình hoạt động của mình.

- Nhận xét, khen HS làm bài tốt

- GV và học sinh bình chọn ng­ười lập đư­ợc chương trình hoạt động tốt nhất


- 2 HS tiếp nối đọc đề bài và gợi ý

- HS hoạt động cặp đôi:

- HS tiếp nối nói tên hoạt động mình lựa chọn

- Tuyên truyền, vận động mọi ng­ười cùng nghiêm chỉnh chấp hành trật tự, an toàn giao thông; phòng cháy chữa cháy,…

- Gắn bó thêm tình bạn bè, rèn ý thức cộng đồng.

- Ở các trục đ­ường chính của điạ phương gần khu vực trư­ờng em.

- Loa cầm tay, cờ tổ quốc, khẩu hiệu, biểu ngữ.


- HS đọc

- HS lập chương trình hoạt động vào vở, 4 HS lập vào bảng phụ

- 2 HS đọc bài làm của mình. 

- HS tự sửa chương trình hoạt động chưa đạt của mình.

3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút)

- Cho hs nêu lại cấu trúc của chương trình hoạt động.

- Nhận xét tiết học, khen những HS lập CTHĐ tốt.

- HS nêu

- HS nghe

4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)

- Chia sẻ với mọi người về việc giữ gìn an ninh.

- HS nghe và thực hiện

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: