Giáo án Toán lớp 1 Bài 24: Luyện tập chung - Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động mở đầu: Khởi động (3 -5 phút)

Mục tiêu (MT): Tạo tâm thế phấn khởi cho hs trước khi vào học bài mới.

Phương pháp (PP): Trò chơi

Hình thức tổ chức (HTTC): Cả lớp

- Tổ chức trò chơi “truyền điện từ 0 đến 100”, thực hiện chơi cả lớp.

- Nhận xét, tuyên dương.

- Tham gia trò chơi.

- Lắng nghe, thực hiện

2. Hoạt động luyện tập thực hành (25-30phút)

MT: YCCĐ 1, 2, 3, 4, 5

PP: Thảo luận, vấn đáp, vận dụng

HTTC: Cá nhân, nhóm, cả lớp,

* Bài 1. Số ?

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát tranh a,

+ Có mấy túi cà chua?

+ Mỗi túi đựng mấy quả?

+ Có mấy quả ở bên ngoài?

+ Vậy có tất cả bao nhiêu quả cà chua?

- Vậy 32 gồm 3 chục và 2 đơn vị.

- Tương tự như vậy, các em hãy quan sát tranh b, c rồi nêu các số thích hợp trong các ô.

- GV nhận xét

- HS quan sát, lắng nghe, nhắc lại yêu cầu.

- 3 túi.

- 10 quả

- 2 quả.

- 32 quả

- HS lắng nghe, nhắc lại

44 gồm 4 chục và 4 đơn vị

61 gồm 6 chục và 1 đơn vị.

- Lắng nghe

* Bài 2. Số ?

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ.

- Bạn Mai đã vẽ đường nối giữa cách đọc hoặc cấu tạo số với hình tròn nhưng bạn chưa ghi lại số. Các em hãy giúp bạn Mai hoàn thành bằng cách ghi số tương ứng với đường nối nhé!

- GV gọi HS trả lời.

- GV nhận xét.

- HS quan sát, lắng nghe, thực hiện

- HS nêu các số tương ứng (theo đường nối như SGK).

a) 62

b) 39

c) 100

d) 51

- Chia sẻ trước lớp.

- Lắng nghe

* Bài 3. Tìm số thích hợp với mỗi ngôi sao.

- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu HS quan sát hình thanh tre và các số ở ngôi sao.

- GV cho HS đọc các số ở thanh tre và cách đọc các số ở ngôi sao.

- Giáo viên cho HS chơi trò chơi “Tiếp sức”

Cách chơi:

- Lớp chia thành 2 đội A và B. Các thành viên trong đội lần lượt lên nối ngôi sao đúng với số ở thanh tre.

- Đội nào nối nhanh và đúng nhất sẽ chiến thắng.

- GV nhận xét, tuyên dương, công bố đội thắng cuộc.

- Quan sát, lắng nghe, nhắc lại

- số thích hợp với mỗi ngôi sao.

- HS quan sát.

- HS quan sát thanh tre đọc các số ở thanh tre, các số ở ngôi sao

- HS tham gia chơi

- HS lắng nghe.

* Bài 4. Em hãy giúp Việt tìm số thích hợp cho mỗi mảnh ghép.

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Khi tháo rời các mảnh ghép, bạn Việt đã quên ghi số trên các mảnh ghép. Em hãy giúp bạn tìm số thích hợp cho mỗi mảnh ghép nhé!

- GV cho HS thảo luận nhóm 2 để tìm các số tương ứng với các hình.

- GV gọi các nhóm trả lời

- GV nhận xét, tuyên dương.

- HS đọc yêu cầu.

- HS thảo luận nhóm để tìm các số ứng với các hình.

- Đại diện 1 nhóm trình bày các nhóm còn lại nhận xét.

- Lắng nghe

* Bài 5.

- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu HS quan sát hình sau đó đếm số ô vuông ở mỗi hình

a) Hình nào có 19 ô vuông?

b) Hình nào có ít ô vuông nhất?

- GV nhận xét, tuyên dương.

- HS đọc yêu cầu.

- HS quan sát hình, đếm số ô vuông ở mỗi hình và ghi chú thích bằng bút chì bên cạnh chữ A, B, C, D.

a) Hình C

b) Hình B

- HS lắng nghe.

4. Hoạt động vận dụng (3 - 5 phút)

- Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì?

- Về nhà HS đếm lại các số từ 0 đến 100 xuôi và ngược.

- HS chia sẻ trước lớp

- HS thực hiện cùng người thân.

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:

- ………………………………………………………………………………………

- ………………………………………………………………………………………

- ………………………………………………………………………………………