Giáo án Toán lớp 2 Bài 59: Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000 - Kết nối tri thức

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra:

2. Dạy bài mới:

2.1. Khám phá

- GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.79 và dẫn dắt bài toán.

- GVHD HS phân tích bài toán:

+ Tập sách của Mai có bao nhiêu trang?

+ Tập sách của Việt có bao nhiêu trang?

+ Muốn biết cả hai tập sách có bao nhiêu trang thì bạn Rô – bốt làm phép tính gì?

- GV hướng dẫn chi tiết kĩ thuật tính trên bảng, từ đó dẫn đến quy tắc tính (như trong SGK). GV vừa trình bày quy tắc tính vừa kết hợp thực hiện phép tính trên bảng.

- YC thêm 2 – 3 HS nhắc lại cách đặt tính và tính.

- Nhận xét, tuyên dương, kết luận:

264 + 312 = 576

2.2. Hoạt động:

Bài 1: Tính

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- Lưu ý cho HS viết kết quả cho thẳng hàng.

- YC HS làm bài vào vở ô li.

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn

- Nhận xét, tuyên dương.

Bài 2: Đặt tính rồi tính

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- Lưu ý cho HS việc đặt tính cho thẳng hàng.

- YC HS làm bài vào vở ô li.

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.

- Nhận xét, tuyên dương.

Bài 3:

- GV giới thiệu câu chuyện dẫn dắt đến yêu cầu của bài.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 tìm kết quả.

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

- GV đặt thêm câu hỏi: Thuyền nào vớt được nhiều ngọc trai hơn?

3. Củng cố, dặn dò:

- Hôm nay em học bài gì?

- Nhận xét giờ học.

- GV nhắc HS ghi nhớ cách đặt tính và cách tính (không nhớ) số có ba chữ số với số có ba, hai hoặc một chữ số (trong phạm vi 1000).

- 2 HS đọc lại lời thoại của Mai và Việt.

- HS trả lời:

+ 264 trang

+ 312 trang

+ Phép tính cộng 264 + 312= ?

- HS theo dõi và nhắc lại cách đặt tính và tính.

* 4 cộng 2 bằng 6, viết 6.

* 6 cộng 1 bằng 7, viết 7.

* 2 cộng 3 bằng 5, viết 5.

- 2 – 3 HS nhắc lại cách đặt tính và tính

- 1 HS đọc.

- 1-2 HS trả lời.

- HS lắng nghe

- HS làm bài vào vở.

- 4 HS nêu cách tính và kết quả. Lớp nhận xét.

- 1 HS đọc.

- 1-2 HS trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS làm bài vào vở.

- 4 HS làm bảng lớp. Lớp nhận xét.

- HS lắng nghe.

- 1 – 2 HS đọc lại đề bài.

- HS trao đổi tìm kết quả.

- HS trình bày.

Kết quả:

a. Thuyền của mèo vớt được tất cả 478 viên ngọc trai.

b. Thuyền của hà mã vớt được tất cả 457 viên ngọc trai.

- Thuyền của mèo.

- HS nêu.