Giáo án Toán lớp 2 Em làm được những gì trang 34 - Chân trời sáng tạo
Giáo án Toán lớp 2 Em làm được những gì trang 34 - Chân trời sáng tạo
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
TUẦN 3
CHỦ ĐỀ 1. ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG
EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ (2 TIẾT)
TIẾT 1
1. Yêu cầu cần đạt :
Năng lực :
Năng lực chung :
- Tư duy và lập luận toán học; sử dụng công cụ, phương tiện học toán; giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
Năng lực đặc thù :
- Ôn tập:
+ Thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100.
+ Thực hành tính trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ.
+ Nhận biết các hình tam giác, hình chữ nhật, hình dạng khối lập phương, khối hình hộp chữ nhật.
+ Xác định thứ tự các số trên tia số; số liền trước; số liền sau; số có hai chữ số.
- Thực hành đo độ dài với đơn vị đo xăng-ti-mét, đề-xi-mét.
- Biết giải quyết vấn đề trong bài toán thực tế.
Phẩm chất :
- Ham học (thích đọc sách), có trách nhiệm (có ý thức giữ gìn sách, không làm hỏng, làm mất).
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống.
2. Đồ dùng dạy học :
GV :
- Thước thẳng có vạch chia thành từng xăng-ti-mét.
HS : SGK, bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động, kết nối : (5 phút) |
|
|
Mục tiêu : Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới. |
|
|
Cách tiến hành : |
|
|
- GV tổ chức cho HS múa hát vui tươi. |
- HS thực hiện theo yêu cầu. |
|
- GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi: “Truy tìm ẩn số” ◦ Ví dụ: GV viết lên bảng hai nhóm số: |
- HS lắng nghe GV phổ biến cách chơi. |
|
10; 11; 12; 13; 14 21; 22; 23; 24; 25 - Chọn một bạn đi tìm ẩn số (bạn A); các HS khác tham gia (B) cung cấp thông tin cho người tìm (các bạn tham gia đã thống nhất chọn một số trong hai nhóm trên). * Luật chơi: Người tìm chỉ được hỏi nhiều nhất 5 câu, người được hỏi chỉ được phép gật đầu hoặc lắc đầu. ◦ Ví dụ: A: Số đó có số chục là 2? - B lắc đầu. A: Số đó bé hơn 11? — B lắc đầu. A: Số đó lớn hơn 12 và bé hơn 14? — B lắc đầu. A: Số đó liền sau số 13? — B gật đầu. → A đoán được số phải tìm là số 14. - GV cho HS bắt cặp theo nhóm đôi, chơi trò chơi |
- HS bắt cặp theo nhóm đôi tham gia trò chơi. |
|
- GV giới thiệu và ghi tựa: Em làm được những gì. |
- HS nhắc lại tựa bài. |
|
2. Luyện tập, thực hành : (25 phút) |
|
|
Mục tiêu : HS làm bài tập để củng cố lại các kiến thức đã học về số, phép tính, giải toán, thực hành đo độ dài với đơn vị đo xăng-ti-mét, đề-xi-mét. |
|
|
Cách tiến hành : |
|
|
a. Bài 1 : |
|
|
- GV cho HS quan sát tờ lịch, đồng hồ và trả lời câu hỏi: + Trên tờ lịch là thứ mấy, ngày bao nhiêu? + Hà vẽ xong bức tranh tặng mẹ lúc mấy giờ? |
- HS xem tranh và viết kết quả ra bảng con.
+ Thứ tư, ngày 20. + 8 giờ. |
|
- Gọi một số HS trả lời câu hỏi. Cả lớp nhận xét. |
- HS trả lời câu hỏi. |
|
- Nhận xét, tuyên dương. |
|
|
b. Bài 2 : |
|
|
- GV tổ chức hai em cùng nhau đo cánh tay, bàn chân theo đơn vị xăng-ti-mét. Sau đó, ước chừng khoảng bao nhiêu đề-xi-mét. |
- HS thảo luận nhóm đôi, thực hành đo và viết kết quả ra bảng con. |
|
- Yêu cầu HS chia sẻ với cả lớp về kết quả đo được. |
- HS chia sẻ kết quả đo. |
|
- Nhận xét, tuyên dương. |
|
|
c. Bài 3 : |
|
|
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. |
- HS đọc yêu cầu bài tập. |
|
- Yêu cầu cá nhân HS suy nghĩ, sau đó chia sẻ trong nhóm đôi. |
- HS suy nghĩa, thảo luận nhóm đôi tìm ra ngôi nhà của Sóc. |
|
- GV gợi ý HS quan sát từng đặc điểm ngôi nhà để nhận ra ngôi nhà của Sóc. |
- HS nghe. |
|
- Gọi một số nhóm trình bày đáp án, và giải thích kết quả. |
- Các nhóm trình bày đáp án: + Ngôi nhà thứ hai (từ trái sáng phải). |
|
- Nhận xét, tuyên dương nhóm HS có câu trả lời chính xác |
|
|
d. Bài 4 : |
|
|
- Yêu cầu HS điền các số vào dấu ?, rồi viết kết quả ra bảng con sau đó chia sẻ kết quả với bạn kế bên. |
- HS viết ra bảng con. |
|
- Gọi một số HS đọc kết quả và giải thích cách làm. |
- HS đọc kết quả. |
|
- Nhận xét, tuyên dương các HS điền đúng các số. |
|
|
3. Vận dụng : (5 phút) |
|
|
Mục tiêu : HS củng cố lại một lần nữa kiến thức đã học. |
|
|
Cách tiến hành : |
|
|
+ Hôm nay các em học bài gì? |
+ Em làm được những gì. |
|
- Yêu cầu HS điền tiếp số vào bảng con: 22; 23; … ; 25; …; … ; 28; …; …; 31; …; 33. |
- Làm theo yêu cầu của GV. |
|
- Nhận xét, tuyên dương. |
|
|
- Dặn: Về nhà các em xem lại bài. Xem trước bài tập 5, 6, 7 của bài: Em làm được những gì. |
- HS lắng nghe. |
|
- Nhận xét tiết học. |
|
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo năm 2023 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: