Giáo án Toán lớp 2 Luyện tập trang 44 - Cánh diều

TG

ND VÀ MT

HĐ CỦA GV

HĐ CỦA HS

5’

5’

15’

A. Hoạt động khởi động:

- Mục tiêu: Tạo tâm thế vui tươi, phấn khởi.

B. Hoạt động hình thành kiến thức:

- Mục tiêu: HS được ôn lại tiến trình suy nghĩ giải bài toán có lời văn.

C. Hoạt động thực hành, luyện tập:

* Bài 1:

- Mục tiêu: Củng cố kĩ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến ý nghĩa “ thêm ” của phép cộng

* Bài 2:

Mục tiêu:

Củng cố kĩ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến phép trừ.

- GV nêu yêu cầu.

- GV NX, bổ sung.

- Nêu MT của tiết học.

1. Yêu cầu HS ôn lại tiến trình suy nghĩ giải bài toán có lời văn:

2. GV giới thiệu thao tác mới trong tiến trình giải bài toán có lời văn, đó là viết bài giải của bài toán, cụ thể:

+ Viết câu lời giải.

+ Viết phép tính.

+ Viết đáp số.

- Yêu cầu HS đọc thầm bài toán.

- Tóm lại ta có:

- GV khuyến khích HS suy nghĩ và nói theo cách của các em.

- Yêu cầu HS đọc thầm bài toán.

- HS chia sẻ những tình huống trong thực tế có liên quan đến phép cộng, phép trừ.

- HS lắng nghe.

- HS đọc thầm bài toán.

- HS suy nghĩ giải bài toán theo tiến trình giải bài toán có lời văn đã thống nhất.

- HS chọn số và phép tính thích hợp cho các ô ( ? ) đặt trong phần phép tính giải; chọn số thích hợp cho ô ( ? ) đặt trong phần Đáp số.

Câu lời giải: Trên sân có tất cả số bạn là:

Phép tính giải: 6 + 5 = 11 ( bạn )

Đáp số: 11 bạn

- HS đọc thầm bài toán.

- HS suy nghĩ giải bài toán theo tiến trình giải bài toán có lời văn đã thống nhất.

- HS chọn số và phép tính thích hợp cho các ô ( ? ) đặt trong phần phép tính giải; chọn số thích hợp cho ô ( ? ) đặt trong phần Đáp số.

Câu lời giải: Cường còn lại số quả bóng là:

Phép tính giải:12 – 5 = 7 ( quả )

Đáp số: 7 quả bóng