Giáo án Toán lớp 2 Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động, kết nối: (5 phút)

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành:

- Cho HS chơi trò chơi “Đố bạn”.

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi.

- Đưa sơ đồ tách - gộp số (hoặc ba số gia đình - ba số tạo thành phép tính cộng hay trừ) 3 số bất kì.

* Ví dụ: 37, 33, 70 hoặc:

- Viết phép tính vào bảng con.

* 37 + 33 = 70

* 33 + 37 = 70

* 70 - 33 = 37

* 70 - 37 = 33

- Nhóm nào tìm nhiều phép tính nhất và đúng nhanh nhất thì thắng cuộc.

- Giới thiệu và ghi tựa: Phép trừ có nhớ trongphạm vi 100 (tiết 1).

- Nhắc lại tựa bài.

2. Hình thành kiến thức mới: (25 phút)

Mục tiêu: HS nắm được cách trừ có nhớ trong phạm vi 100 và biết áp dụng để thực hành.

Cách tiến hành:

a. Xây dựng biện pháp trừ có nhớ trong phạm vi 100:

- Chia lớp thành hai đội, mỗi đội thực hiện một phép tính:

34 - 5 = ?

54 - 25 = ?

- HS các đội nhận biết các phép tính.

- Yêu cầu mỗi đội thực hiện phép tính theo các bước: đặt tính rồi tính.

- HS thực hiện đặt tính rồi tính:

- GV dùng đồ dùng học tập minh họa cách tính, đặc biệt giải thích “nhớ 1”, “thêm 1”.

- HS chú ý lắng nghe và nhắc lại.

b. Thực hành:

+ Bài thực hành yêu cầu ta làm gì?

+ Đặt tính rồi tính.

+ Em có nhận xét 4 phép tính trong bài này có điểm gì giống nhau? Vì sao?

+ Đều có nhớ (do phép trừ các số đơn vị là trừ qua 10 trong phạm vi 20).

+ Em hãy nhắc lại cách trừ qua 10 trong phạm vi20?

+ Trừ để được10 rồi trừ số còn lại.

- Nêu lần lượt các phép tính cho HS thực hiện trên bảng con:

43 - 26 35 - 19

- HS thực hiện các phép tính ra bảng con.

26 - 8 22 - 7

- Nhận xét, tuyên dương.

3. Vận dụng: (5 phút)

Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học.

Cách tiến hành:

+ Hôm nay các em học bài gì?

+ Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.

- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ thảo luận nhóm đôi theo yêu cầu sau.

+ Không cần thực hiện phép tính, em có thể nêu kết quả của phép tính 26 - 7, 35 - 18.

- HS thảo luận nhóm.

- Trả lời.

- Dặn: Về nhà các em xem lại bài và xem trước bài tập của bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.

- HS lắng nghe.

- Nhận xét tiết học.