Giáo án Toán lớp 3 Bài 40: Luyện tập chung - Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

Nêu 1 ví dụ về bài toán dạng so sánh số lớn gấp máy lần số bé.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới.

- HS tham gia trò chơi

+ HS xung phong nêu bài toán và giải miệng

- HS lắng nghe.

2. Luyện tập:

- Mục tiêu:

+ Củng cố kiến thức, kĩ năng về nhân, chia số có ba chữ số với (cho) số có một chữ số, bài toán về gấp lên một số lẩn, giảm đi một số lần, so sánhsố lớn gấp mấy lần số bé, giải bài toán có lời văn (hai bước tính).

+ Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học

- Cách tiến hành:

Bài 1. (Làm việc cả lớp) Đặt tính rồi tính

- GV Yêu cầu HS đặt tính rồi tính các phép nhân, chia.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 2: (Làm việc cả lớp) Số

-Yêu cầu HS vận dụng được cách giải bài toán gấp lên một số lần, giảm đi mộtsố lần, so sánh số lớn gấp mấy lần số bé để nêu (viết) được các số trong ô có dấu “?” ởcác bảng của câu a và câu b.

- Lần lượt HS trình bày kết quả, nhận xét lẫn nhau.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

Bài 3: (Làm việc cá nhân) Giải bài toán

- GV cho HS đọc đề bài, phân tích đề toán, suy nghĩ cách làm. Yêu cầu HS giải được bài toán có lời văn (hai bước tính)

- Gọi HS làm vào vở sau đó nêu kết quả, HS nhận xét lẫn nhau.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- 1 HS làm bảng con lần lượt các phép tính:

122 × 4   327 × 3

715 : 5   645 : 3

- HS lần lượt trả lời kết quả

- HS khắc sâu kiến thức nhìn vào bảng đặt được đề toán

-HS phân tích bài toán và giải vào vở

Bài giải

Con bò cân nặng là:

120 × 3 = 360 (kg)

Cả con bò và con bê cân nặng là:

360+ 120 = 480 (kg)

Đáp số: 480 kg.

- HS nhận xét lẫn nhau.

3. Vận dụng:

- Mục tiêu:

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức vận dụng bằng cách giải bài toán:

+ Bài toán: Thùng thứ nhất đựng 35 lít dầu, thùng thứ hai đựng nhiều hơn thùng thứ nhất 15 lít dầu. Hỏi cả hai thùng đựng bao nhiêu lít dầu?

Nhận xét, tuyên dương

- HS tham gia để vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ HS thi đua nêu bài toán và trình bày.

4. Điều chỉnh sau bài dạy:

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................