Giáo án Toán lớp 3 Bài 67: Thực hành xem đồng hồ, xem lịch - Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV cho cả lớp đọc bài thơ “Đồng hồ quả lắc”

để khởi động bài học.

Đồng hồ quả lắc

Tích tắc! tích tắc!

Đồng hồ quả lắc

Tích tắc đêm ngày

Không ngừng phút giây

Tích tắc! Tích tắc!

Đồng hồ luôn nhắc:

Học, chơi, ăn, ngủ

Có giờ có giấc

Tích tắc! Tích tắc!

Đồng hồ luôn nhắc

Từng phút từng giờ

Quý hơn vàng bạc

+ Câu 1: Bài thơ nói về đồ vật nào ?

+ Câu 2: Bài thơ nhắc nhở các bạn nhỏ điều gì?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS đọc bài thơ và trả lời:

+ Câu 1: Bài thơ nói về đồng hồ quả lắc.

+ Câu 2: Bài thơ nhắc nhở các bạn nhỏ: Học, chơi, ăn, ngủ có giờ giấc; Từng phút từng giờ quý hơn vàng bạc.

+ Trả lời

- HS lắng nghe.

2. Luyện tập:

-Mục tiêu:

+Đọc được giờ chính xác đến từng phút trên đồng hồ .

+Thực hành sắp xếp thời gian biểu và sinh hoạt cá nhân trong ngày nghỉ.

-Cách tiến hành:

Bài 1. (Làm việc nhóm đôi) Đọc giờ chính xác trên đồng hồ.

Vào sáng Chủ nhật

a)Bạn thức dậy lúc mấy giờ?Ăn sáng vào lúc nào?

b) Việc đầu tiên bạn muốn làm cùng bố mẹ là gì? Bắt đầu vào lúc nào?

Quay kim giờ, kim phút để đồng hồ chỉ những thời điểm đó.

- GV hướng dẫn HS thảo luận để trả lời các câu hỏi ở bài 1.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 2: (Làm việc nhóm 2) Chọn câu trả lời đúng

- GV chia nhóm 2, các nhóm làm việc vào phiếu học tập nhóm.

- Các nhóm trình bày kết quả, nhận xét lẫn nhau.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

Bài 3: (Làm việc cá nhân)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

-GV HDHS quan sát bảng trên và xác định thời gian mỗi công việc xảy ra vào thời gian nào? Công việc nào được thực hiện đầu tiên? Công việc tiếp theo?

-GV cho HS làm bài tập vào vở.

- Gọi HS nêu kết quả, HS nhận xét lẫn nhau.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 4. (Làm việc cá nhân) Buổi tối cả nhà cùng nhau lên kế hoạch đi chơi vào một ngày Chủ nhật trong tháng sau( tháng 5). Quan sát tờ lịch dưới đây và cho biết cả nhà có thể chọn đi chơi vào những ngày nào trong tháng 5.

- GV cho HS đọc đầu bài, nêu yêu cầu

- Gọi HS nêu kết quả , HS nhận xét lẫn nhau

- GV nhận xét, tuyên dương

HS thực hành

- HS làm việc theo nhóm.

- HS làm vào vở.

a) Đồng hồ C

b) Đồng hồ B

c) Món gà được nướng trong 30 phút (ý C)

- HS làm vào vở.

+ Dọn nhà, xem bóng đá, nấu bữa tối.

- HS quan sát.

- HS trả lời

-

3. Vận dụng:

- Mục tiêu:

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.

- Cách tiến hành:

- GV tổng hợp lại các kiến thức đã học.

- Nhận xét, tuyên dương

- HS tham gia để vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

4. Điều chỉnh sau bài dạy:

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................