Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 14 mới, chuẩn nhất

I.Ổn định tổ chức

II. Kiểm tra bài cũ

- Hát đầu giờ.

- Y/ c hs nêu cách chuyển một hỗn số thành p/s

- Chuyển các hỗn số sau thành P/s

Nx nhận xét.

- học sinh hát

- 2 HS lên bảng làm bài

HS dưới lớp theo dõi nhận xét

III. Bài mới

1. Giới thiệu bài

2. Hướng dẫn LT

HĐ1:Bài 1:

MT: Củng cố về chuyển hỗn số thành p/s

- Tiết học này chúng ta luyện tập về HS

- GV yêu cầu HS tự làm BT

- GV chữa bài và hỏi HS: Hãy nêu cách chuyển từ hỗn số thành phân số.

- GV nhận xét. 2 HS lên bảng

- 2 HS lên bảng làm

HS cả lớp làm vở BT

HĐ2:Bài 2:

MT:So sánh hỗn số

- ? Đọc đề bài toán.

- GV viết bảng: hãy suy nghĩ tìm cách so sánh 2 hỗn số trên.

- HS đọc thầm

- 3 HS nêu cách so sánh của mình

- GV nhận xét từng cách so sánh.

⇒ Để thuận tiện, BT chỉ yêu cầu các em đổi hỗn số về phân số rồi so sánh như so sánh 2 phân số.

- Gọi HS đọc bài làm của mình.

- GV nhận xét. HS.

. Chuyển cả 2 hỗn số về PS rồi so sánh.

. So sánh từng phần của 2 hỗn số.

- 1 HS chữa miệng trước lớp. Cả lớp theo dõi, NX

HĐ3: Bài 3:

 MT: Chuyển thành P/s rồi tính

- BT yêu cầu gì ?

- GV yêu cầu HS làm bài

- Yêu cầu chúng ta chuyển hỗn số thành PS rồi thực hiện phép tính. 2 HS lên bảng lớp làm bài vào VBT.

- Nhận xét bài trên bảng ?

? Cách thực hiện phép cộng (trừ) hai PS cùng MS, khác MS

- GV nhận xét. HS

- HS nhận xét Đ, S và chữa bài.

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Yêu cầu hs  nhắc lại nội dung tiết học.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1,2 học sinh trả lời.