Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 141 mới, chuẩn nhất

 I. Ổn định tổ chức:

II. KTBC:

- Hát đầu giờ

- GV hỏi:
+ Nêu công thức và quy tắc tính quãng đường?

+Nêu những lưu ý khi tính quãng đường?

- GV nhận xét, đánh giá

- 2-3 HSTB TLCH

- Nhận xét, bổ sung

III. Bài mới :

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. HD luyện tập

Bài 1:

MT: Luyện kĩ năng tính quãng đường khi biết vận tốc và thời gian tương ứng

- Yêu cầu HS tự làm BT

- Tổ chức chữa bài, yêu cầu

- GV lưu ý TH3 phải đổi đơn vị đo. Vì sao cần phải đổi đơn vị đo thời gian

- GV chốt đáp án

- Cá nhân làm bài

- HS TB chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT: Luyện kĩ năng tính quãng đường khi biết vận tốc (TH phải tính thời gian trước khi tìm quãng đường)

- Yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi:

+ Đề bài yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu HS làm bài

- GV tổ chức cho HS báo cáo KQ

+ Lưu ý bước tìm thời gian

+ Đổi đơn vị đo tương ứng

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc

- 1 vài HS TLCH

- HS làm bài cá nhân vào sgk

- Báo cáo KQ

- 1 vài HSTLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3:

MT: HS biết vận dụng CT tính quãng đường để giải các bài toán liên quan đến thực tế

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề

+ Có tìm ngay được quãng đường?

+ Có những cách đổi nào?

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV chuẩn hóa

- GV chốt:

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

Bài 4:

MT: Vận dụng KT để giải bài tập có liên quan đổi đơn vị đo  thời gian

- Tổ chức cho HS làm BT

- HD HS làm bài và chữa bài

- HD thêm cho HS yếu

- Tổ chức cho HS đổi vở soát bài

- GV chốt đáp án đúng

- HS làm bài cá nhân

- HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa bài

IV.Củng cố:

V: Dặn dò:

- Nêu cách tính quãng đường.

- Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị bài sau: Thời gian.