X

Giáo án Toán lớp 5 mới

Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 54 mới, chuẩn nhất


Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 54 mới, chuẩn nhất

Tải xuống

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn tập về phép trừ STP.

2. Kĩ năng:

Rèn kĩ năng trừ 2 số thập phân.

Tìm 1 thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ với số TP

Cách trừ 1 số cho 1 tổng.

3. Thái độ: Yêu thích môn học và tích cực tham gia các hoạt động học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn BT4

2. Học sinh: SGK, vở, bút.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I. Ổn định tổ chức

II. KTBC

- Cho HS hát

- Gọi HS chữa bài

- Nêu quy tắc trừ 2 số TP

→ n.xét, nhận xét.

- HS hát đầu giờ

- 1 HS lên bảng → nx

III. Bài mới

 

 

1. Giới thiệu

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

 

2. Nội dung

 

 

+ Bài 1: Đặt tính rồi tính

MT: HS luyện tập kĩ năng trừ hai STP

- Gọi HS đọc yêu cầu và lên bảng

 

→ n.xét

- Nêu cách trừ 2 số TP

- Trong trường hợp số c/s ở phần TP của SBT ít hơn của ST thì ta có thể làm như thế nào ?

- 1 HS đọc

2 HS lên bảng, mỗi em 1 cột. Cả lớp làm vở → n.xét.

- 2 HS TL

+ Bài 2: Tìm x

phần a,b.

MT: HS biết tìm thành phần chưa biết trong phép trừ

- Gọi HS đọc yêu cầu và lên bảng

- Nêu cách tìm SBT (ST, số hạng) chưa biết

 

- 1 HS đọc. 2 HS lên bảng → n.xét

- 3 HS TL

 

+ Bài 3:

3 quả dưa: 14,5kg

Quả 1: 4,8kg

Quả 2 < quả 1: 1,2kg

Quả 3: ? kg

MT: HS vận dụng kĩ năng trừ STP để giải toán

- Gọi HS đọc đề

- Đề bài cho biết gì ? Hỏi gì ?

- Muốn biết quả 3 cân nặng bao nhiêu kg phải biết gì ?

- Gọi HS lên bảng

→ n.xét

- 1 HS đọc

- 1 HS TL

- 1 HS TL

 

- 1 HS lên bảng: Cả lớp làm vở → n.xét

+ Bài 4: Tính rồi so sánh giá trị của

a - b - c và a - (b + c)

MT: HS biết hai cách làm khi trừ một số cho một tổng

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Treo bảng phụ BT4 và gọi HS lên bảng

→ n.xét

- Muốn trừ một số cho một tổng ta có mấy cách làm ? Là những cách nào?

- 1 HS đọc

2 HS lên bảng, mỗi em 1 cột → n.xét

- 2-3 HS TL (2 cách...)

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Yêu cầu hs  nhắc lại nội dung tiết học.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1,2 học sinh trả lời.

IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

Tải xuống

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: