Giải GDCD 9 trang 39 Cánh diều
Với lời giải GDCD 9 trang 39 trong Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả Giáo dục công dân 9 Cánh diều hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập GDCD 9 trang 39.
Giải GDCD 9 trang 39 Cánh diều
Luyện tập 3 trang 39 GDCD 9: Em hãy nêu quan điểm về ý kiến dưới đây và xây dựng bài thuyết trình về quản lí thời gian hiệu quả.
“Chúng ta không bao giờ có đủ thời gian để làm mọi việc mình muốn, nhưng chúng ta luôn có đủ thời gian để làm những việc quan trọng nhất". (Brain Tracy)
Trả lời:
(*) Bài viết tham khảo
Có phải lúc nào bạn cũng thấy thiếu thời gian để hoàn tất mọi công việc trong ngày? Có bao giờ bạn cảm thấy một ngày 24h là quá ngắn? Khi đi học, học sinh phải học cùng lúc rất nhiều môn, mỗi môn đều có bài tập nhóm, bài thuyết trình, bài tập về nhà, bài kiểm tra,… nếu không biết sắp xếp thời gian và mức độ ưu tiên hợp lí cho từng môn học thì sẽ rất dễ bị quá tải, học trước quên sau. Chính vì thế, kỹ năng quản lý thời gian là kỹ năng vô cùng quan trọng trong học tập và công việc, đặc biệt đối với những cô cậu học sinh cuối cấp như chúng mình.
1-Kĩ năng quản lí thời gian là gì?
Kĩ năng quản lí thời gian là kĩ năng lập thời gian biểu hợp lí và khoa học để hoàn thành tốt các công việc cần làm, nhằm sử dụng hiệu quả quỹ thời gian của bản thân.
2-Tại sao quản lí thời gian lại quan trọng đối với học sinh?
Kĩ năng quản lí thời gian tốt giúp học sinh sắp xếp thứ tự ưu tiên các công việc để có thể hoàn thành nhiệm vụ đúng thời hạn. Học sinh có thể lập kế hoạch trước, dành thời gian cần thiết cho các dự án và bài tập, đồng thời tận dụng thời gian đó tốt hơn. Quản lí thời gian tốt cho phép học sinh trở nên ngăn nắp, tự tin và học tập hiệu quả hơn. Nó giúp học sinh tránh được vấn đề đáng sợ về sự trì hoãn, vốn có thể là một con dốc trơn trượt dẫn đến căng thẳng, thất vọng và bị điểm kém.
3-Làm thế nào để rèn luyện kĩ năng quản lí thời gian?
Sau đây là một vài “bí kíp” có thể giúp chúng ta quản lí thời gian và sắp xếp cuộc sống hợp lí hơn:
Bước 1-Xác định mục tiêu công việc
+ Lập danh sách các công việc, cần làm: liệt kê tất cả những công việc phải làm theo ngày, tuần, tháng, ...
+ Xác định mức độ ưu tiên công việc theo: mức độ quan trọng/không quan trọng, gấp gáp/không gấp gáp và sắp xếp theo thứ tự. Ví dụ: công việc A số 1, công việc B số 2, ...
+ Xác định thời hạn hoàn thành công việc: ghi rõ ngày, giờ cụ thể phải hoàn thành của từng công việc. Ví dụ: 30 phút/ công việc A, 60 phút/công việc B, ...
Bước 2-Lập kế hoạch
+ Lựa chọn cách thức hoàn thành công việc phù hợp với đặc điểm bản thân: lưu ý đến thời điểm, thói quen làm việc hiệu quả nhất của bản thân để lựa chọn cách thức hiệu quả nhất.
+ Phân bổ thời gian cụ thể cho từng công việc. Ví dụ: việc A từ 15 - 15 giờ 30; việc B từ 19 - 20 giờ ;...
+ Điều chỉnh kế hoạch: trong quá trình thực hiện nếu thấy không hợp lí có thể điều chỉnh để đạt được hiệu quả hơn.
Bước 3-Thực hiện kế hoạch: tuân thủ kế hoạch đã lập và đảm bảo tính kỉ luật
+ Không trì hoãn: thực hiện ngay công việc, quyết tâm hết sức thực hiện kế hoạch.
+ Không ôm đồm: không nên làm quá nhiều việc cùng lúc, ...
+ Sử dụng các công cụ, kĩ thuật hỗ trợ để quản lí thời gian: giấy nhắc việc, đồng hồ bấm giờ, các ứng dụng trên điện thoại thông minh, ...
+ Loại bỏ những yếu tố gây xao nhãng: không gian làm việc cần yên tĩnh, gọn gàng; tắt các thiết bị hoặc các ứng dụng không phục vụ cho công việc đang làm, ...
Kết luận: Nắm giữ thời gian trong tầm tay giúp bạn thành công trong việc chinh phục kiến thức. Bạn hãy dành thời gian để lập ra một kế hoạch học tập tốt nhất và thường xuyên kiểm tra việc thực hiện kế hoạch đó của mình, điều chỉnh một cách phù hợp. Chúc bạn đạt kết quả cao nhất trong học tập và thực hiện được ước mơ của mình!
Luyện tập 4 trang 39 GDCD 9: Em hãy vận dụng cách quản lí thời gian hiệu quả để xây dựng thời gian biểu của bản thân trong một tuần và nêu ý tưởng cách thực hiện kế hoạch đó.
Trả lời:
(*) Tham khảo: Thời gian biểu
Thời gian |
Công việc |
|
Sáng |
6 giờ - 7 giờ |
Vệ sinh cá nhân, tập thể dục, ăn sáng |
7 giờ 30 - 11 giờ 30 |
Thứ 2 - thứ 7: học ở trường Chủ nhật: tham gia Câu lạc bộ Bóng đá |
|
Trưa |
11 giờ 30 - 12 giờ |
Ăn trưa |
12 giờ - 12 giờ 30 |
Giúp bố mẹ dọn dẹp |
|
12 giờ 30 - 13 giờ 30 |
Nghỉ trưa |
|
Chiều |
14 giờ - 16 giờ 30 |
Làm bài tập về nhà hoặc các nhiệm vụ học tập được giao (ví dụ: bài thuyết trình/ sản phẩm thực hành,…) |
16 giờ 30 - 17 giờ 30 |
Thứ 2 - thứ 6: chơi đá bóng Thứ 7, Chủ nhật: vẽ tranh |
|
17 giờ 30 - 18 giờ 30 |
Giúp bố mẹ dọn dẹp, chuẩn bị bữa tối |
|
Tối |
18 giờ 30 - 20 giờ |
Tắm, ăn tối, giúp bố mẹ việc nhà, chơi với em |
20 giờ - 21 giờ |
Chuẩn bị bài học cho ngày hôm sau |
|
21 giờ - 21 giờ 30 |
Đọc báo/ đọc sách, vệ sinh cá nhân |
|
21 giờ 30 |
Đi ngủ |
|
Luyện tập 5 trang 39 GDCD 9: Em hãy kể tên những việc làm, hành động gây xao nhãng, làm lãng phí thời gian mà các bạn học sinh thường mắc phải và xây dựng những nguyên tắc kỉ luật bản thân để tránh những việc làm này.
Trả lời:
- Những việc làm, hành động gây xao nhãng, làm lãng phí thời gian mà các bạn học sinh thường mắc phải:
+ Không gian học tập/ làm việc ồn ào, không gọn gàng.
+ Sử dụng các thiết bị hoặc các ứng dụng không nhằm phục vụ cho mục đích học tập/ làm việc (ví dụ: trò chơi điện tử; truy cập các mạng xã hội như: facebook, Tik Tok,…)
- Nguyên tắc kỉ luật bản thân:
+ Dành tối thiểu 30 phút mỗi ngày để dọn dẹp không gian học tập/ làm việc
+ Khi không nhất thiết phải dùng các thiết bị điện tử (điện thoại, máy tính,…), hãy cất gọn hoặc để các thiết bị đó xa tầm mắt/ tầm với, xa không gian làm việc/ học tập. Trong trường hợp cần phải để các thiết bị đó ở gần, hãy tắt tất cả những chế độ thông báo của các ứng dụng không cần thiết trên điện thoại/ máy tính…
+ Quy định cụ thể: trong một ngày chỉ dành một khoảng thời gian nhất định (vào một khung giờ nhất định) để giải trí bằng các thiết bị điện tử.
+ Tăng cường các hoạt động thể chất, thể dục thể thao, như: đá bóng, bóng rổ,…
Luyện tập 6 trang 39 GDCD 9: Em hãy xác định thời gian biểu theo gợi ý dưới đây và thuyết trình các bước em đã thực hiện để xây dựng thời gian biểu đó.
Trả lời:
Nội dung đang cập nhật …
Vận dụng 1 trang 39 GDCD 9: Em hãy thực hiện kế hoạch quản lí thời gian đã xây dựng ở bài luyện tập 4 và cho biết:
- Những việc em đã làm được.
- Những việc em chưa làm được.
- Nguyên nhân và cách khắc phục.
Chia sẻ với các bạn trong lớp.
Trả lời:
(*) Tham khảo:
- Những việc em đã làm được:
+ Đảm bảo thực hiện đúng thời gian biểu các hoạt động liên quan đến việc: học, ôn tập kiến thức và chuẩn bị bài mới.
+ Giúp bố mẹ các công việc nhà, như: dọn dẹp nhà cửa, sân vườn, nấu cơm, rửa bát,…
- Những việc em chưa làm được:
+ Chưa nghiêm túc trong việc thực hiện hoạt động tập thể dục buổi sáng.
+ Chưa nghiêm túc thực hiện việc đi ngủ đúng giờ, nhiều hôm vẫn thức khuya để đọc truyện tranh/ giải trí qua điện thoại,…
- Nguyên nhân và cách khắc phục:
- Nguyên nhân:
+ Ngủ dậy muộn; lười biếng nên không tập thể dục buổi sáng.
+ Chưa cân đối được thời gian học tập, sinh hoạt với vui chơi giải trí; sử dụng nhiều thiết bị điện tử (điện thoại, máy tính,…)
- Cách khắc phục:
+ Thiết lập các nguyên tắc kỉ luật bản thân và nghiêm túc thực hiện những nguyên tắc đó.
+ Nhờ sự hỗ trợ, giám sát của bố mẹ/ người thân trong quá trình thực hiện thời gian biểu.
Vận dụng 2 trang 39 GDCD 9: Em hãy sưu tầm và chia sẻ với các bạn trong lớp các công cụ, ứng dụng, phần mềm giúp quản lí thời gian hiệu quả.
Trả lời:
- Một số phần mềm, ứng dụng giúp quản lí thời gian hiệu quả: Trello, Toggl; Workflow; Shift; RescueTime; Timely; My life Orrganized,…
Lời giải GDCD 9 Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả hay khác: