Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức Tuần 1 (trang 5, 6, 7)

---

Haylamdo biên soạn và sưu tầm Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 1 trang 5, 6, 7 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức Tuần 1 (trang 5, 6, 7)

HĐTN lớp 4 trang 5 Sinh hoạt dưới cờ

Chào năm học mới

- Tham gia lễ khai giảng năm học mới.

- Tham gia hoạt đông chào đón các em học sinh lớp 1.

Hướng dẫn:

- HS nghiêm túc tham gia lễ khai giảng năm học mới.

- HS vui vẻ chào đón các em học sinh lớp 1.

HĐTN lớp 4 trang 6 Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Em tự hào về bản thân

Hoạt động 1, trang 6 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 4.

Chơi trò chơi Xin chào!

- Giáo viên chọn một bạn trong lớp làm quản trò. Quản trò sẽ nói lời chào kèm một đặc điểm đáng yêu của bạn.

- Các bạn trong lớp có đặc điểm được nhắc đến sẽ đứng dậy, vẫy tay và nói: “Xin chào!”.

Hướng dẫn:

-HS nghe theo chỉ thị của quản trò.

- Hăng hái, nhiệt tình tham gia trò chơi.

Hoạt động 2, trang 6 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 4.

Làm bông hoa “Tự hào”

- Làm một bông hoa năm cánh bằng bìa và viết những đặc điểm của bản thân lên những cánh hoa.

- Chia sẻ với bạn về bông hoa của em.

- Giải thích với bạn lí do tự hào về những đặc điểm ấy.

Hướng dẫn:

- HS sử dụng bìa gấp và cắt thành một bông hoa năm cánh.

- Ghi 5 đặc điểm mà bản thân thấy tự hào lên 5 cánh hoa: năng động, tóc xoăn, tự tin, ca hát…

- HS giải thích lí do mình có những đặc điểm đó.

HĐTN lớp 4 trang 6 Hoạt động sau giờ học

Trò chuyện với người thân về những đặc điểm đáng tự hào của em.

Hướng dẫn:

- HS chia sẻ với người thân về những đặc điểm đáng tự hào của bản thân và tiếp tục phát huy.

HĐTN lớp 4 trang 6 Sinh hoạt lớp

Tự hào thể hiện khả năng của bản thân

- Thể hiện một khả năng của em trước lớp.

Gợi ý: hát, kể chuyện, biểu diễn võ thuật…

- Thực hiện một cử chỉ, hành động, lời nói để bày tỏ sự thán phục, khen ngợi, động viên sau khi xem bạn trình diễn.

- Nêu cảm nghĩ của em về khả năng của bạn.

Hướng dẫn:

- HS thể hiện khả năng của bản thân: ca hát, nhảy múa, kể chuyện…

- HS thể hiện tự tin, hăng hái: thể hiện qua lời nói, cử chỉ, ánh mắt…

- HS khác cổ vũ và phát biểu cảm nghĩ của bản thân sau khi xem tiết mục: vui vẻ, náo nhiệt, hấp dẫn…

HĐTN lớp 4 trang 7 Hoạt động sau giờ học

Suy nghĩ và thảo luận với người thân về những việc cần làm để phát huy đặc điểm đáng tự hào của em.

Hướng dẫn:

- HS chia sẻ với người thân về đặc điểm đáng tự hào của bản thân: tự tin, năng động, nhiệt tình…

- Cùng người thân vạch ra kế hoạch để phát huy những đặc điểm đáng tự hào của bản thân.