Nhiệm vụ 3 trang 16, 17 SBT HĐTN lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Haylamdo mong rằng với lời Giải bài tập Nhiệm vụ 3 trang 16, 17 SBT HĐTN lớp 10 trong Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh sách Chân trời sáng tạo hay, đầy đủ nhất sẽ đem lại cho bạn sự thích thú và từ đó học tốt hơn môn HĐTN 10.
Nhiệm vụ 3 trang 16, 17 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo
Biểu hiện |
Thường xuyên |
Thỉnh thoảng |
Không bao giờ |
1. Trao đổi dễ dàng với người có quan điểm khác với mình. |
|||
2. Kiểm chứng thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. |
|||
3. Đặt nhiều câu hỏi để làm rõ vấn đề. |
|||
4. Học hỏi cái mới và tìm hiểu sâu vấn đề |
|||
5. Cởi mở, không bảo thủ, sẵn sàng thay đổi suy nghĩ nếu bản thân sai. |
|||
6. Tìm kiếm các phương án khác nhau cho vấn đề. |
Trả lời:
Biểu hiện |
Thường xuyên |
Thỉnh thoảng |
Không bao giờ |
1. Trao đổi dễ dàng với người có quan điểm khác với mình. |
X |
||
2. Kiểm chứng thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. |
X |
||
3. Đặt nhiều câu hỏi để làm rõ vấn đề. |
X |
||
4. Học hỏi cái mới và tìm hiểu sâu vấn đề |
X |
||
5. Cởi mở, không bảo thủ, sẵn sàng thay đổi suy nghĩ nếu bản thân sai. |
X |
||
6. Tìm kiếm các phương án khác nhau cho vấn đề. |
X |
Trả lời:
1. Bạn đã biết gì về vấn đề này? Nó xuất phát từ đâu? Vấn đề này nói lên hay chứng minh được điều gì. Vấn đề mang tính khách quan hay tiêu cực.
2. Trước khi chấp nhận nên suy xét kĩ càng, đưa ra các câu hỏi còn thắc mắc, và khiến đối phương thuyết phục vấn đề này đúng hay sai chỗ nào. Sau đó hãy đồng tình hoặc đưa ra phản biện.
3. Tìm các bằng chứng sau đó trình bày một cách mạch lạc, rõ ràng.
Trả lời:
- Trong khi làm việc nhóm, có vấn đề gây tranh cãi về môi trường, cần phải phân tích thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và đưa các bằng chứng cụ thể để tăng tính thuyết phục.
- Trước khi tiến hành một dự án cần phân tích trước các lợi ích cũng như rủi ro khi mình thực hiện dự án này.
