SBT Hoạt động trải nghiệm Cánh diều Khám phá bản thân

Những môn học em có điểm mạnh

Những môn học em còn hạn chế

Em cảm thấy hứng thú khi học

Em có thể tập trung học

Em thấy khó khăn trong tiếp nhận kiến thức môn học

Em khó tập trung, mệt mỏi khi học

Những môn học em có điểm mạnh

Những môn học em còn hạn chế

Em cảm thấy hứng thú khi học

Em có thể tập trung học

Em thấy khó khăn trong tiếp nhận kiến thức môn học

Em khó tập trung, mệt mỏi khi học

Hoạt động
trải nghiệm

Giáo dục
công dân

Toán

Khoa học
tự nhiên

Âm nhạc

Công nghệ

Tiếng Việt

Toán

Tin học

Mĩ thuật

Tiếng Anh

Lịch sử và Địa lí

STT

Những việc em thường làm tốt

Kết quả đạt được mà em thấy hài lòng

Người khác nhìn nhận điểm mạnh của em

Điểm mạnh của em: ……………………………………………………

STT

Những việc em thường làm chưa tốt hoặc thấy khó khăn

Những kiến thức, kĩ năng còn hạn chế

Người khác nhìn nhận điểm hạn chế của em

Điểm mạnh của em: ……………………………………………………

STT

Những việc em thường làm tốt

Kết quả đạt được mà em thấy hài lòng

Người khác nhìn nhận điểm mạnh của em

1

Vẽ tranh

Bức tranh màu sắc hài hoà, bắt mắt.

Vẽ tranh sáng tạo, đường nét dứt khoát.

2

Nấu đồ ăn

Tự nấu được nhiều món ăn khác nhau, vị đồ ăn vừa miệng.

Đồ nấu dễ ăn, không quá mặn, gia vị nếm đủ dùng.

3

Trồng hoa

Hoa tươi, phát triển và không chết cây

Trồng cây giỏi, cây mọc khoẻ và luôn xanh

Điểm mạnh của em: tham gia nghệ thuật như vẽ tranh, ca hát,…

STT

Những việc em thường làm chưa tốt hoặc thấy khó khăn

Những kiến thức, kĩ năng còn hạn chế

Người khác nhìn nhận điểm hạn chế của em

1

Bê vác đồ nặng

Em chưa đủ sức khoẻ để mang vác được đồ quá nặng.

Em có cố gắng và sự nhiệt tình, không nên cố gắng quá sức quá.

2

Chạy tốc độ cao

Em chỉ có thể chạy giới hạn, do thể lực chưa đủ tốt và chưa luyện tập quen.

Em chạy nhanh so với bạn đồng trang lứa, nhưng còn cần cố gắng để thể lực nâng cao khi lớn lên hơn.

3

Đứng ở nơi
quá đông người

Em chưa có kinh nghiệm đứng trước nơi đông người nhiều lần.

Em còn nhỏ và chưa đứng trước nơi đông người là dễ hiểu. Có thể tự tin hơn khi lớn lên.

Điều em cần cố gắng hơn: Tự tin và lạc quan vào khả năng của bản thân

Các điểm hạn chế

Cách khắc phục

Những việc sẽ làm để khắc phục

Kết quả
mong đợi

Các điểm hạn chế

Cách khắc phục

Những việc sẽ làm để khắc phục

Kết quả
mong đợi

Gặp khó với môn Toán

Bớt sợ Toán và né tránh môn học, cọ xát nhiều với môn học hơn.

Làm nhiều bài tập Toán hơn; hỏi, trao đổi với giáo viên và bạn bè học giỏi Toán của lớp.

Không còn sợ và ngại học Toán, giải bài Toán nhanh và chính xác hơn.

Để bài tập sát hạn mới làm

Hoàn thành kịp thời, không ngâm bài tập quá lâu.

Ghi chú lịch các bài tập; làm bài tập ngay buổi tối sau khi học lí thuyết trên lớp.

Bài tập hoàn thành sớm. Không bị quên và bỏ bài.

Ý thức tự học chưa cao

Hiểu giá trị của tự học, tự giác hơn

Lập thời gian biểu có lịch tự học tại nhà; nhờ bố mẹ cùng kiểm tra lịch tư học của mình tại nhà.

Tự giác học bài và làm bài ở nhà hơn. Không chờ bố mẹ nhắc nhở.

Mất tập trung trong giờ học

Tập trung cao độ với việc mình đang làm.

Sử dụng công thức “tập trung 25 phút – nghỉ 10 phút”, tập trung cao độ rồi nghỉ ngơi thời gian ngắn.

Học nhanh và tiết kiệm thời gian. Học xong và dành thời gian cho việc khác.

Biểu hiện của tính kiên trì, chăm chỉ

Khó khăn khi rèn luyện

Cách rèn luyện

Biểu hiện của tính
kiên trì, chăm chỉ

Khó khăn khi rèn luyện

Cách rèn luyện

Phụ mẹ làm việc nhà hàng ngày

Có nhiều công việc, lịch cá nhân và đi chơi cùng bạn làm ảnh hưởng

- Sắp xếp khung thời gian làm việc nhà cố định, đều đặn và cố gắng không bỏ dở.

- Để các công việc cá nhân sau khi hoàn thành việc chính là làm việc nhà.

Kiên quyết giải bài toán khó bằng được

Có thể không tìm ra cách giải hoặc hướng giải bị sai kết quả.

- Tìm nhiều cách giải khác nhau, thử và làm nhiều lần để tìm kết quả đúng.

- Có thể tham khảo ý kiến và hướng giải từ thầy cô, bạn bè học Toán.

Chăm chỉ kiếm tiền, dù công việc có vất vả

Công việc vất vả, bị trừ lương hoặc có người chèn ép công việc.

- Chăm chỉ, gắn bó với công việc của mình.

- Nếu bị ai gây khó dễ, hãy thưa chuyện với người chủ hoặc người lớn quanh mình.

Dạy và uốn nắn con cho ngoan từ thuở nhỏ đến khi lớn

Con hư không nghe lời, dạy mà con không sửa đổi.

- Dùng nhiều cách thức dạy con: dạy bảo, làm mẫu và có phê bình/ không trách phạt.

- Cổ vũ và khuyến khích sự thay đổi tích cực của con.

Bạn ………………………………

Bạn ………………………………

Bạn ……………………………...

Bạn ………………………………

Bạn Thảo: chăm chỉ, cẩn thận

Bạn Vinh: thông minh, nhanh nhẹn

Bạn Cường: chín chắn, mạnh mẽ

Bạn Linh: khéo léo, hát hay